서로 다른 아름다움이 꽃으로 피어나는 포천삼정교육

2023년 학교안전사고 예방을 위한 「학교안전계획」

2023. 2.

포 천 삼 정 초 등 학 교

					목 차
Ⅰ. 개요 1. 학교계획 2. 학교계획 추진현황 3. 학교 현황 및 조직체계 4. 안전 관련 업무 Ⅱ. 세부 추진 계획 1. 안전한 교육활동 운영 2. 학교 안전교육의 내실화 3. 학교 시설 안전 점검·관리·조치 4. 학교 안전 문화 확산 5. 안전사고 피해회복 [붙임] 1. 학교 비상연락망 2. 학교 위치 및 비상대피도 3. 통학차량 관련 각종 일지 4. 학교시설 안전관리 업무 관련 점검표 5. 학교안전 자가점검표

Ⅰ. 개요

1. 학교계획

가. 학교계획의 목표

○ 실효성 있는 학교계획의 수립으로 학교 구성원의 사고 예방 및 대응역량 강화

○ 자신의 안전과 타인과 동료의 안전을 지켜줄 수 있는 역량 배양

○ 학교 안전 관리의 체계성(계획, 준비, 실행, 평가, 피드백) 확보

나. 학교계획의 내용체계 (학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 제4조)

			안전한 교육활동 운영	학교안전사고를 예방하기 위한 학교 안팎의 교육활동 운영의 기본지침에 관한 사항
			학교안전교육의 내실화	학교안전사고 예방 및 재난대비 훈련 등 학교안전교육에 관한 사항
학교계획 내용체계
			학교시설안전 점검·관리·조치	학교시설 안전점검․관리 및 안전조치에 관한 사항
			학교안전문화 확산	학교 안전문화 확산에 관한 사항
			안전사고 피해회복	그 밖에 학교안전사고 예방을 위하여 필요한 사항

※ 위 내용과 시도교육청의 학교안전사고 예방 지역계획을 바탕으로 학교의 교육과정 또는 학교장이 정하는 교육계획에 따라 학교안전사고 예방 학교계획 작성

다. 학교계획의 수립․시행

○ 학교장은 「학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률」제4조제6항에 따라 학교안전사고 예방을 위한 학교계획을 학교운영위원회의 심의를 거쳐 수립․시행

2. 학교계획 추진현황

가. 학교안전교육 추진 실적

1) 교직원 안전교육 직무연수 이수 현황 (기준 : 2023학년도 이수 예정)

구분 연도		교직원 수(명)			안전관련 전문교육(15시간) 이수
		교원	직원	계 (A)	교원	직원	계 (B)	이수율 (B /A)×100
2021 ~ 2023	2021	9	8	17	9	8	17	100
	2022	9	8	17	9	8	17	100
	2023	9	8	17	9	8	17	100

※ 3년마다 모든 교직원이 안전교육 직무연수(15시간 이상) 이수

※ 교원은 정규교사, 기간제교사, 시간제 강사를 말함

※ 2023년은 교직원 대상 안전교육 3주기(2021~2023) 중 세 번째 해에 해당함

2) 학생 및 교직원 심폐소생술 교육 현황 (기준 : 2023학년도 이수 예정)

교육대상 인원수(명)				교육실시 인원 수(명)				실시비율(%)
학생 (A)	교직원 수			학생 (C)	교직원 수			학생 (C/A)	교직원 (D/B)
	교원	직원	소계 (B)		교원	직원	소계 (D)
14	9	8	17	14	9	8	17	100	100

3) 안전영역별·교육과정영역별 학생안전교육 이수시간 현황 (기준 : 2023학년도)

학교명 안전영역	포천삼정초등학교		포천삼정초병설유치원
	시간(차수)	횟수	시간(차수)	횟수
생활안전	12	4	휴원	휴원
교통안전	11	6
폭력 및 신변보호	8	4
약물 및 사이버 중독 예방	10	4
재난안전	6	4
직업안전	2	2
응급처치	2	2
계	51	26

❍ 학생안전교육은 교과 및 창의적체험활동과 연계하여 실시 권장

나. 전년도 학교계획 추진실적

학교안전 자가점검표

※ 해당칸에 ✔를 표시

기본계 획 각호	법제도	세부점검내용	계획수립1)		전년도 실적2)			추진실적 세부내용3)
			○	×	○	△	×
1. 예방정책의 기본방향 및 목표	기본계획, 지역계획, 학교계획	학교계획 수립 시 안전담당 뿐만 아니라 다양한 교직원들이 함께 참여하였는가?	✔		✔			· 학교안전계획 교직원 간 공유
		학교계획에서 안전업무와 관련하여 관련 교직원들의 역할과 책임에 대하여 명확히 기술하였는가?	✔		✔
		학교안전계획의 취지와 목표를 학교실정에 맞게 적절히 설정하였는가?	✔		✔
		우리 학교는 학교와 주변지역의 위험성을 파악한 후, 이에 적합한 학교안전계획을 수립하였는가?	✔		✔
		학교안전계획은 교직원들 간에 명확히 공유되었는가?	✔		✔
		안전업무 수행에 필요한 자원(시간, 정보, 인원, 예산 등)과 수행 절차는 파악되었는가?	✔		✔
2. 교육활동 운영의 기본지침	학사일정별 학교안전	학사일정별 연간 안전관리계획 <별첨6>은 각 계절별 재난 요소를 적절히 고려하였는가?	✔		✔			· 훈련 중심의 대피훈련 실시를 통한 안전의식 고취 및 대응능력 훈련 · 학교안전의 강화를 위해 지역사회 유관기관지자체, 소방서, 경찰서등) 간 소통 및 협력
		체험과 실습 중심의 안전교육을 계획하였는가?	✔		✔
		안전학습 관련 컨텐츠는 적절하고 풍부하게 준비하였는가?	✔		✔
		시기, 활동, 행사별로 발생하기 쉬운 사고나 취약 학생 혹은 구역을 파악하여 예방조치를 할 계획을 세웠는가?	✔		✔
	외부체험활동 안전	현장체험학습 계획 시 현장체험학습 지침 <별첨5>의 사항들을 교사들에게 공지하고, 계획에 게재하였는가?	✔		✔
	학교주변 안전관리	학교안전의 강화를 위해 지역사회 유관기관지자체, 소방서, 경찰서등) 간 협력 계획이 마련되었는가?	✔		✔
		스쿨존 정비 방법은 마련되었는가?	✔		✔
	안전약자 안전대책	요양호자(안전약자)를 파악하고, 안전약자 안전대책 <별첨3>에 따를 대책을 수립하였는가?	✔		✔
3. 학교안전교육	예방 및 학교안전교육	안전교육 연간 계획표에서 학교와 학교 주변에 존재하는 위험요인들에 대한 정보를 교육 계획에 포함시켰는가?	✔		✔			· 안전약자 및 소수자에 대한 배려 교육 실시 · 영중119안전센터 주관 합동소방훈련 실시 · 교직원대상 심폐소생술 연수 실시
		안전약자 및 소수자에 대한 배려도 교육에 포함 시켰는가?	✔		✔
		학생 참여형 안전교육을 준비했는가?	✔		✔
		안전교육 교사연수 연간계획은 준비 되었는가?	✔		✔
		안전사고 유형별 교육 내용이 포함되어 있는가?	✔		✔
		교과 연계 방법이 수립되었는가?	✔		✔
		안전 전문가 초빙 계획이 수립되어 있는가?	✔		✔
	정기훈련	학교구성원 모두 체험할 수 있는 훈련계획을 수립하였는가?	✔		✔
		훈련은 구체적 목표 및 평가 방법을 가지고 있는가?	✔		✔
		훈련은 체험형․토의형으로 수립하였는가?	✔		✔
		학교에서 일어날 위험이 높은 재난 유형을 고려하여 재난대비훈련을 계획했는가?	✔		✔
		심폐소생술의 이론과 방법에 대한 교육과 훈련 계획이 수립되었는가?	✔		✔
		안전약자를 포함한 훈련계획을 수립하였는가?	✔		✔
4. 학교시설 안전점검·관리 및 안전조치	매월 안전점검의 날(제6조)	매월 안전점검의 날 <별첨10>에 따른 학교시설 안전점검계획을 수립하였는가?	✔		✔			· 학교구성원이 함께하는‘학교안전 점검의 날’운영(매월 4일)
	안전관리(제7조)실시	학교시설안전관리기준<별첨11>에 따른 학교시설 안전점검을 계획․실시하였는가?	✔		✔
	CCTV 관리	CCTV 관리 업무 분장은 명확한가?	✔		✔
5. 학교 안전문화 확산		안전사고 및 재난으로 인한 피해를 기록하고 자료를 기록해서 공유하며 개선하는 내용이 포함되어 있는가?	✔		✔			· 학교생활 속에 스며드는 안전 문화 조성
		각종 안전관련 자료를 체계적으로 분류·공유·적용하고, 자주 사용하는 자료는 정기적으로 갱신, 정비하여 손쉽게 찾아 쓸 수 있게 준비하였는가?	✔		✔
		학교 구성원의 안전 관련 행동, 실천, 태도 등에 대해 인정과 격려를 해 줄 수 있는 학교 풍토가 조성되어 있는가?	✔		✔
		학교안전은 학교 구성원의 적극적인 참여로 확보될 수 있다는 가치관 확산을 위한 홍보․협업 등의 계획을 수립하였는가?	✔		✔
		안전관리활동에 따른 성과를 정기적으로 확인할 방안을 마련했는가?	✔		✔
		학교구성원이 학교안전의 성과를 높일 수 있는 창의적 아이디어를 도출했을 때 이를 반영할 수 있는 방법이 마련되어 있는가?	✔		✔
6. 기타 사항		재난과 학교안전사고의 보고와 보상에 관한 절차와 업무 처리에 관한 사항을 명확히 마련해 놓았는가?	✔		✔

주) 1. 계획 수립 : ○ - 반영, × - 미반영

2. 전년도 실적 : ○ - 잘 추진했음, △ - 보통이다. × - 보통이하로 추진

3. 기본계획 각 호별로 전년도 해당학교의 주요 학교안전 추진 실적을 기재

3. 학교 현황 및 조직체계

가. 학교 현황

1) 일반현황

학교명	포천삼정초등학교			설립 구분			공립
주 소	□□□□□ 경기도 포천시 신북면 청신로 947번길 17 (포천삼정초등학교)
전 화	535-6474	FAX	535-7355		홈페이지			www.pcsj.es.kr
교 장	최OO (535-6463)		학교안전책임관			최OO(교장)

2) 학생 및 교직원 현황(2023년 3월 기준)

학생 (명)	1학년	2학년	3학년	4학년	5학년	6학년	합계
	2(0)	1(1)	0	4(3)	3(2)	4(3)	14(9)

교직원 (명)	교원	행정직원	급식업무직원	학생보호인력	기타	합계
	9	7	1	1	0	18

3) 학생보호인력 운영 현황

연도	운영 현황					활동 장소	활동 내용
	오전(명)		오후(명)		계
	외부모집	학교안전 지킴이	외부모집	학교안전 지킴이
2023	0	1	0	1	1 (1인 하루2텀)	출입문 데스크, 교문 주변, 교내외	● 학교 내 외부인 출입 관리 및 통제 ●등·하교 지도 및 교통안전 지도, 교문 지도 ●취약시간·취약지역 교내 및 교외 순회지도

3) 학교 비상연락망 : [붙임1]

4) 학교 위치 및 비상대피도 : [붙임2]

나. 학교 안전 조직

1) 비상 대응 체제 구축 현황

□ 비상대책반 구성

대책자문		(정보연계)				학교안전책임관(교장)
․ 운영위원회, 학부모회, 지역사회 분야전문가, ․ 소방서, 경찰서, 보건소, 의료기관 등						․ 대책반 지휘, 통제, 조정, 보고 및 신고 ․ 위기상황 진단, 정책 판단 ․ 대외 협조
환자관리팀							학사관리팀						행정지원팀
․ 감염병 예방관리 계획서 사전 작성 ․ 환자 파악･유증상자 처치, 진료 의뢰 ․ 교육청 보고 및 보건소 신고 ․ 역학조사 의뢰 ․ 등교중지 학생관리 ․ 학생, 학부모 보건교육							․ 상황판 작성 ․ 수업결손 대책 수립 ․ 등교중지 학생의 출결 사항 확인 및 가정학습 관리 ․ 생활지도						․ 방역활동 ․ 위생관련 시설관리 ․ 예산지원 ․ 행정지원 ․ 대내외 홍보 ․ 대책반 업무 지원
담당부서: 보건교사							담당부서: 교무부장						담당부서: 행정실장

2) 학교 구성원별 책무

학교장

학교장은 항상 학생과 교직원들의 안전에 대한 총체적인 책임을 갖는다. 이와 관련된 정책 수준의 활동, 외부의 협력기관이나 학부모와의 접촉 등에 집중한다. 또한 학교장은 교육청 재난 담당자와의 협력과 조정을 위한 역할을 수행한다.

사고지휘관 (학교안전책임관)

◦ 학교안전책임관은 교감급 이상이 담당한다.

◦ 본 재난대응계획에 기술된 행동과 절차에 기초하여 재난의 관리에 관한 모든 절차를 전반적으로 지휘한다.

◦ 학생, 교직원, 방문객의 안전을 확보하는데 필요하다고 판단되는 조치들을 지시한다.

◦ 재난대응 행동수칙(기능부속서와 재난유형별 상세부속서 참조)의 실행에 관한 의사결정을 내린다.

◦ 응급의료로 인해 학생, 교직원, 개인(방문객 등)을 긴급하게 후송하는 수단을 마련한다.

◦ 재난대응기관의 전문인력들과 협력한다.(재난의 유형에 따라 소방관, 경찰관, 응급구조대원과 같은 재난대응기관의 전문인력들이 사고현장에 대한 지휘권한을 갖는다.)

◦ 교육청의 담당자들에게 재난 상황에 관한 정보를 지속적으로 제공한다.

교사

◦ 자신이 담당하고 있는 학생들을 지도한다.

◦ 재난대응 프로토콜이 실행되는 상황에서 학생, 교직원, 개인(방문객 등)의 안전을 확보하기 위한 조치를 취한다.

◦ 서면, 교내방송, 인터콤, 개인휴대전화, 신호 등를 통해 전달받은 지시에 따라 재난대응 프로토콜에 따라 자신이 맡고 있는 학생들을 건물 바깥이나 건물 내부 집합 장소로의 이동을 지도한다.

◦ 재난이 발생하고 있는 상황에서 자신이 맡고 있는 학생들에게 필요하다고 판단한 적절한 행동을 실행 지시한다.

◦ 학생들을 건물 외부나 내부의 집합장소 또는 학교 밖의 지정된 대피지역의 학생의 인원을 확인한다.

◦ 실종된 학생이 발생하는 경우, 이를 사고지휘관에게 즉시 보고한다.

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자에 의해 지시사항을 실행한다.

◦ 부상학생이 보건교사나 응급처치훈련을 받은 자에게서 응급처치를 받을 수 있도록 조치한다.

◦ 필요 시 응급처치를 실시한다. 이를 위해 본교의 교직원들은 기본소생술과 응급처치에 관한 훈련에 참여해야 한다.

보건교사

◦ 필요한 경우 응급처치를 실행한다.

◦ 응급처치훈련을 받은 자들에 의한 응급처치의 실행을 감독한다.

◦ 응급처치와 학교응급의료체계를 구축한다.

기능직원(건물관리 용역업체 직원 포함)/학생보호인력(학교안전지킴이)

◦ 건물, 시설, 기물의 손상 정도를 파악하고, 사고지휘관 또는 관련자에게 보고한다.

◦ 가스, 수도, 전기의 메인 벨브를 통제함으로써 추가적인 위험이 발생하지 않도록 한다.

◦ 필요한 경우 건물, 시설물에 대한 피해대책을 마련한다.

◦ 재난에 의해 발생한 피해에 필요한 물품의 관리, 사용, 보급을 지원한다.

◦ 사고지휘관이 학교 건물과 시설의 피해 상황에 관한 정보를 제공받을 수 있도록 한다.

사무/행정직원

◦ 전화 등의 통신수단을 이용하여 재난대응 관련자들과 필요한 정보를 주고받는 역할을 수행한다.

◦ 학교의 중요한 기록물과 문서들이 안전하게 관리될 수 있도록 한다.

◦ 사고지휘관이나 사고지휘체계 상의 감독자들에 의한 지시사항을 실행한다.

◦ 학교장과 재난관련 정책결정권자들을 지원한다.

◦ 국가 또는 지역 단위의 재난 발생 시, 미디어를 통한 재난방송을 청취한다.

◦ 필요 시, 부상자들에 대한 정보를 전달하는 전령의 역할을 수행한다.

급식/식당 서비스 담당자

◦ 사고가 일어나는 동안 학생과 교직원들에게 먹을 것과 마실 것을 준비하여 제공한다.

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자의 지시사항을 실행한다.

강사 등

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자의 요청에 따른 보고와 지시사항을 실행한다.

학생

◦ 재난대응훈련은 물론이고 실제로 재난이 발생하는 동안 자신들이 받은 지시에 따라 행동한다.

◦ 재난 대응 시 자신과 타인의 역할과 책임이 무엇인지를 명확하게 인지할 수 있도록 학습해 놓는다.

◦ 재난 발생 상황을 목격하는 경우, 방관자로 행동하지 않고 이를 알려야 하는 것의 중요성을 이해한다.

◦ 자연적, 기술적, 인적 유해위험요인들과 이와 관련된 예방, 경감, 대비 조치들에 대한 인지역량을 개발한다.

◦ 학교에서 발생한 재난에 대한 대응, 복구 활동에 적극적으로 참여한다(자신의 발달 단계에 맞게)

학부모/보호자

◦ 학교안전, 폭력예방, 재난 대비 프로그램을 홍보하고, 이를 지원하는 활동에 참여한다.

◦ 재난에 대한 학교의 대비역량 강화 활동에 자원봉사자로 참여한다.

◦ 재난과 관련하여 학교로부터 요청 받은 정보를 학교에 제공한다.

◦ 학교에서 교육 또는 훈련 받은 재난대응행동을 가정에서도 연습하도록 한다.

◦ 학교가 재난을 직면한 상황에서 자신들의 해야 할 역할과 행동이 무엇인지를 이해한다.

3) 비상경보발령 및 커뮤니케이션 방법

구분	주 수단	보조 수단	정전 시 수단	비 고
접수(외부)	재난위험 경보사이렌	유선	가두 방송	포천시
전파(내부)	학교 내 방송	음성 방송, 타종, 호루라기 등	타종, 메가폰, 육성, 호루라기	방송실, 교무실

방송시설

◦ 일반방송 : 주조종실(방송실, 교무실) → 교사동내 전실, 복도, 운동장

◦ 화재방송 : 주조종실(방송실) → 교사동내 전실, 복도, 운동장

키폰회선

◦ 교내 키폰 연락망(2023년 2월 기준)

각 교실	내선번호	각 교실	내선번호
교장실1(업무)	200	4,5학년	501
교장실2(회의)	201	1,2학년	503
교무실(교무부장)	300	6학년	506
교무실(실무사)	301	영어실(원어민)	505
교무실(연구부장)	302	꽃망울(특수)	507
교무실(민원)	303	꿈나무(특수)	508
행정실장	400	특수지도사	507
행정실(주무관)	401	보건실	509
행정실(실무사)	402	과학실	510
돌봄교실(교무)	502	회의실	203
돌봄교실(전담사)	202	체육실	204
방과후교실	504	급식실	405
숙직실	407	도서실	406

◦ 키폰 주장치 위치 : 서버실

4) 유관기관 협조체계

○ 지역 재난대응 및 응급기관 비상연락망

번호	명 칭	전화번호	비 고
1	포천교육지원청	539-0000 (야)539-0009
2	포천시 재난종합상황실	538-2119
3	포천경찰서	536-6112
4	포천소방서	538-5121
5	한전 포천지점	539-0282
6	가스안전공사 경기북부지사	878-0019
7	KT 포천지점	531-0060
8	5군단(제2672부대)	532-0113
9	6군단(제3169부대)	534-3169
10	경기도의료원포천병원	539-9114
11	우리병원	542-0222
12	강병원	535-2119

○ 시설관리 및 물품공급업체 비상연락망

부 문	명 칭	전화번호	비 고
시설	경기북부전기안전공사	031-541-9111
시설	진성종합승강기	031-823-1119
시설	휴먼시스템	031-542-2207
소방	신한소방	031-591-9199
급식	정수기(케이에스피)	031-952-1111
급식	외북초등학교	031-533-6007
보건	이메딕	1588-5120
유인당직	에스젠	02-499-4964
무인당직	에스원	1588-3112

4. 안전 관련 업무

구분	주요 업무	담당자	비 고
안전사고예방 체제 구축	비상 대응체계 구성·운영	교장	학교안전책임관
	비상 연락체계 구성·관리	교무행정 실무사
	사후 복구체계 구축·운영	교장	학교안전책임관
	학교안전공제회	보건교사
참여형 안전교육 내실화	7대 안전교육 표준안 운영	안전 담당
	교직원 안전교육 운영	안전 담당
	나침반 5분 안전교육 운영	안전 담당
안전한 교육 여건 조성	학교 출입자 및 학교 시설 관리	행정직원
	교·내외 순회 및 등·하교 지도	학교안전 지킴이, 시설당직원
	학생보호인력 운영	교무행정 실무사	학교안전지킴이
	보건교육	보건교사
안전한 학교풍토 조성	안전교육 주간 운영	안전 담당
	재난대응 안전한국훈련	재난 담당
	안전 점검의 날 운영	보건교사

Ⅱ. 세부 추진 계획

1. 안전한 교육활동 운영

가. 교육활동 안전 대책

1) 학교안전사고 위험성진단 결과 및 개선방안

1		학교 및 학교주변 교통사고

위험 요인	위험성 통제 방안	현 재			향 후
		해당 없음	예	아니요	추가 선택	실행일 (기한)	담당자	비고
자녀 등하교 학부모 차량/ 교직원 차량의 출입	01 자녀 등하교 학부모 차량의 교내 진입에 관한 명확한 규정을 마련한다.		√
	02 가정통신문, 학부모회의(교육), 교직원 순찰 등을 통해 학부모차량의 교내진입에 관한 규정 준수를 강화한다.		√
	03 등하교시간 학생들의 출입에 지장을 주는 교정 출입지점에 대한 자녀 등․하교 학부모차량의 접근을 금지한다.	√
	04 차량과 보행자 출입지점을 분리 지정하여 운영한다.	√
	05 차량과 보행자가 공동으로 사용하는 출입지점(정문 등)에는 차도와 보행로의 경계를 명확하게 설정한다.		√
	06 보행자와 시설물 안전을 위한 경고문(통행금지, 접근금지, 주차금지, 후진금지, 제한속도 등)을 적재적소에 눈에 잘 띄도록 설치한다.		√
	07 필요한 경우 도로바닥표식을 칠한다.		√
	08 보행로와 차로의 경계를 명확히 하고, 차량 진입에 의한 사고예방을 위해 시설(펜스, 경계석, 볼라드 등)을 마련한다.		√
	09 야간이나 흐린 날의 안전사고 예방을 위한 충분한 조명을 설치한다.		√
	10 학생 대상의 교내 교통안전교육을 실시한다.		√
	11 교직원 대상의 교내 교통안전연수를 실시한다.		√
	12 학부모 대상의 교내 교통안전교육을 실시한다.		√
	13 학부모차량이 승인되지 않은 지역에 주차할 수 없도록 바리케이드, 볼라드 등을 설치한다.		√
	14 교내출입차량에 대한 보행자와 차량 운전자의 시야를 최대한 확보하기 위해 조경을 정돈한다.		√
	15 자체적으로 학교 경계 인접구역의 안전한 지점을 등․하교 안전을 위한 학생 승하차구역으로 지정∙관리하고 이를 학부모에게 알린다.		√
학교 출입지점(정문 등)의 차량 주∙정차	01 학교 정문 앞 주∙정차금지에 대한 경고문과 도로바닥 주∙정차금지표시를 설치한다.		√
	02 학부모들에게 학교 출입지점(정문 등) 주∙정차금지를 안내하고 이를 준수하도록 지도한다.		√
	03 학부모들에게 가능한 범위 내에서 자녀를 걸어서 등하교시키도록 권장한다.	√
	04 주차위반 차량에 스티커를 부착한다.	√
	05 관할 경찰서에 학교주변에서의 교통 안전지도와 주차단속 활동을 요청한다.	√
물류(택배)차량	01 물류차량의 교내 출입, 주차, 이동 등에 대한 명확한 규정을 마련한다.	√
	02 차량후진에 따른 운전자의 시야 감소 최소화 방안을 마련한다.(예, 교내 일방통행체제 구축 또는 후방카메라와 감지장치 설치 차량의 출입만을 허용)	√
	03 보행자 안전을 위한 차량 후진 금지구역을 설정한다.	√
	04 출입문 폐쇄 또는 안내문 부착을 통해 일정 시간대 (예, 등하교시간, 휴식∙점심시간과 같이 학생들의 이동이 많은 시간) 물류차량의 교내 진입을 금지한다.	√
	05 물류차량 주차구역을 지정하여 운영한다.		√
	06 주차위반차량에 스티커를 부착한다.	√
	07 대형물류차량의 통행에 충분한 폭을 갖춘 교내 차량통행로를 마련한다.	√
	08 계획에 없던 물류차량의 교내진입을 피하기 위해 배송시간을 정해 놓는다.(예, 물류회사와의 계약 시 물류차량의 교내통행에 관한 규정을 알려준다)	√
	09 보행자의 안전을 위협하는 시간대에는 교내 진입한 물류차량의 이동을 금지하는 규정을 마련한다.	√
	10 교내에 출입 가능한 물류차량의 높이/폭에 관한 사항을 배송업체에 통보한다.	√
	11 사용이 금지된 주차공간을 무단으로 이용할 수 없도록 장애물이나 볼라드 등을 설치한다.(단, 비상차량의 신속한 접근을 방해할 수 없도록 착탈식 볼라드를 설치하고, 열쇠 관리 방안을 마련한다)	√
	12 차량운전자와 보행자의 시야를 최대한 확보하기 위해 조경식재나 설치물 등의 시야 방해요인을 정돈하여 관리한다.	√
(공사/용역/물품 등)공급계약 업체의 차량	01 공급계약업체 계약차량의 교내 출입, 주차, 이동에 대한 명확한 규정을 마련한다.	√
	02 출입문 폐쇄 또는 안내문 부착을 통해 일정 시간대 (예, 등하교시간, 휴식∙점심시간과 같이 학생들의 이동이 많은 시간) 공급계약업체 차량의 교내 진입을 금지한다.	√
	03 차량후진에 따른 운전자의 시야 감소 최소화 방안을 마련한다.(예, 교내 일방통행체제 구축 또는 후방카메라와 감지장치 설치 차량의 출입만을 허용)	√
	04 공급계약업체 대형차량의 통행에 충분한 폭을 갖춘 교내 차량통행로를 마련한다.	√
	05 (교내 공사로 인해 일정기간 동안 공급계약 업체 차량의 출입이 빈번하게 발생하는 경우) 교통안전요원의 배치를 요구하여 안전한 차량이동의 감독을 요청한다.	√
	06 차량운전자가 없는 상황에서 차량과 차량에 실린 화물에 대해 학생들이 접근하지 못하도록 학생들에 대한 충분한 지도를 실시한다.	√
	07 교내에 출입가능한 물류차량의 높이/폭에 관한 사항을 공급 계약업체에 통보한다.	√
	08 공급계약업체 차량이 교내에 장기간 주차하는 경우, 해당 차량의 주차구역을 지정하여 운영한다.		√
교직원 차량의 교내 주차	01 보행로와 차로의 경계를 명확히 하고, 차량 진입에 의한 사고예방을 위해 시설(펜스, 경계석, 볼라드 등)을 마련한다.		√
	02 장애물, 안내판 등을 설치하여 보행자들이 주차장을 지름길로 사용하지 않도록 관련 조치를 마련한다.		√
	03 보행자와 시설물 안전을 위한 경고문(통행금지, 접근금지, 주차금지, 후진금지, 제한속도 등)을 적재적소에 눈에 잘 띄도록 설치한다.		√
	04 주차위반차량에 스티커를 부착한다.	√
	05 주차위반 교직원에 대한 경고 등 자체적인 조치방안을 지속적으로 마련한다.		√
	06 학교의 안전 정책에 교내교통관리에 관한 사항을 문서화하고 교직원회의를 통해 이를 명확하게 전달한다.		√
	07 카풀 제도를 마련하여 실시한다.		√
	08 지역사회와의 협력을 통해 학교 밖에 교직원 주차공간을 마련한다.(학교 인근의 아파트, 대형마트, 교회 등의 주차장 이용을 위한 협력 요청)	√
	09 교직원 주차공간에 대한 자연감시가 가능하도록 하고 CCTV 설치, 조명설치 등을 통해 고의적인 차량파손의 위험성을 감소시킨다.		√
	10 교직원에 대한 교통안전 교육을 강화한다.		√
교문 개방	01 안내판, 규칙제정, 모니터링 등을 통해 보행자들은 지정된 보행경로를 이용하도록 장려한다.		√
	02 교내에 무단차량이 출입할 수 없도록 일과 이후에는 출입문을 폐쇄한다.		√
	03 CCTV를 설치한다.		√
방문차량	01 방문차량 주차에 관한 명확한 규정을 마련한다.		√
	02 외부인의 학교방문에 대한 약속 시 방문차량의 출입과 주차에 관한 사항을 전달한다.		√
	03 학교 출입지점 인근의 주차공간을 방문차량 주차구역으로 지정하여 관리한다.		√
	04 방문차량의 이동경로와 주차구역에 대한 안내문을 설치한다.		√
교내 보행자	01 보행자의 교내 출입문에 대한 충분한 안내가 이루어지도록 하고 출입구를 깨끗하게 정돈해 놓는다.		√
	02 학교 출입지점에 행정실 및 교무실 등의 위치와 교내 이동경로에 대한 명확한 안내판을 설치한다.		√
	03 교내차도와 분리된 보행경로에 대한 표식을 명확하게 마련한다.		√
	04 차량 인근의 학생들에 대한 지도를 강화한다.		√
	05 주차장의 차량출입지점, 차량이 사용하는 지역(하치장 등), 차로와 같이 차량과의 접촉이 일어날 수 있는 지역을 지름길로 이용해서는 아니 된다는 규정을 학생들에게 명확하게 전달한다.		√
	06 학교 운동장을 지름길로 사용하지 않도록 지역주민들에게 알리는 안내판을 부착한다.	√
보행자와 차량 이동경로교차	01 교내 보행자를 위한 안전한 횡단지점을 지정한다.		√
	02 학생들에게 교내의 안전한 횡단지점을 이용하여 지나다니도록 지도한다.		√
	03 위험한 지점을 건너가는 경우 보행자를 보호하기 위한 시설을 마련한다.	√
	04 횡단보도 표식을 바닥에 설치한다.	√
보행자와 차량의 동일한 이동경로 사용	01 노면(路面)표시, 과속방지시설 등을 마련하여 보행자와 차량의 흐름을 명확하게 분리시킨다.		√
	02 일방통행과 같은 교내 교통관리체계를 마련한다.		√
	03 교내도로의 속도제한 규정을 마련하여 실시한다.		√
	04 과속방지시설을 설치한다.	√
	05 보행자들로 인한 혼잡이 발생하는 시간에 차량의 접근을 제한한다.	√
	06 학생들에 대한 안전한 보행지도를 강화한다.		√
	07 교내 교통통제체계가 제대로 기능하고 있는지를 정기적으로 점검한다.		√
차량/보행자를 위한 충분한 교내도로 미확보	01 교내 도로의 폭을 넓힐 수 없는 경우 별도의 보행공간을 마련한다.	√
	02 공급계약 업체와 배송업체등에게 교내에 출입가능한 차량의 높이/폭에 관한 사항을 미리 통보한다.	√
합계	위험성 통제 방안 누적 합계 (개수)	32(해당 없음)+44(예)=76			(해당 없음+예+추가 선택) 누계2
	비율 (%)	100			누계2/76

○ 통학차량 안전관리

- [붙임 3] “통학차량 관련 각종 일지”를 작성하여 비치

2		체육활동 사고

위험 요인	위험성 통제 방안	현 재			향 후
		해당 없음	예	아니요	추가 선택	실행일 (기한)	담당자	비고
통제/지도 가능 적정 인원 초과	01 운동장(체육관)을 동시에 이용하는 체육활동 인원(그룹)이 과밀하지 않도록 관리한다.		√
	02 체육활동의 종류에 따라 지도교사(코치, 자원봉사자) 1인당 지도학생 수를 결정한다.		√
	03 체육활동 참여학생의 지적/신체적 발달 수준에 따라 지도교사(코치, 자원봉사자) 1인당 지도학생 수를 결정한다		√
	04 지도교사의 요청 시 학교는 안전한 체육활동 지도를 위한 추가 지도인력(코치/ 자원봉사자 등)을 제공한다.		√
학생의 운동능력, 의학적 상태에 대한 고려 미흡	01 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육활동에 참여하는 학생 개인/그룹의 능력을 평가하여 이들에게 적합한 수준의 체육활동을 실시한다.(학생들은 자신의 신체적 능력을 제대로 파악하지 못할 수 있음)		√
	02 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생들의 신체적 능력을 고려하여 특정 활동/장비사용을 제한한다.		√
	03 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생들이 참여할 수 있는 체육활동과 그렇지 않은 체육활동을 명확하게 구분하여 지도한다.		√
부적합한 복장	01 학교는 체육활동(놀이)의 종류와 특성에 따라 적합한 복장(신발)을 갖춰야 한다는 규정을 마련하여 적용한다.		√
	02 체육활동 시작 전 지도교사(코치, 자원봉사자)는 복장점검을 통해 손상사고를 일으킬 수 있는 액세서리 등의 착용여부를 확인한다.		√
체육활동 지도자의 지식/경험 부족	01 학교는 체육지도자(코치, 자원봉사자 등) 선정 시 해당 체육활동에 필요한 지식, 경험, 능력(자격)의 보유 정도를 확인한다.		√
	02 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육활동의 종류에 따른 단계별(시설 및 환경/수업전∙중∙후) 체크리스트를 활용하여 안전한 체육활동이 실시되도록 한다.		√
	03 특정 운동기술 지도 시 지도교사 (코치, 자원봉사자)는 학생 개개인의 능력/경험을 고려하여 자신이 지도할 운동기술의 수준을 결정한다.		√
	04 체육활동 시작 전 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학교(담임교사)로부터 학생 개인/그룹에 관한 정보(예: 행동상의 장애 정도, 의학적 요구사항 등)를 제공받아 이를 인지한 후 체육활동을 지도한다.		√
	05 신규 체육시설/장비를 도입한 경우 학교는 공급업체에 올바른 사용법에 대한 연수를 요청하여 실시한다.		√
	06 특정 스포츠를 학교의 특색활동으로 선정하는 경우 학교는 지도교사(코치, 자원봉사자)의 안전한 지도를 위한 연수를 실시한다.		√
안전장비의 부족/결함	01 학교는 체육활동에 필요한 충분한 수량의 안전장비를 보유하고 있다.		√
	02 지도교사(코치, 자원봉사자)는 필요 시, 학생들에게 운동 중 손상 예방을 위한 안전장비/개인보호장비를 착용하도록 지도한다.(예, 정강이보호대)		√
	03 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육활동의 종류에 따른 장비사용시 발생가능 손상사고의 유형, 예방 및 대처법을 교육한다.		√
부적절한 감독활동	01 체육활동이 이루어지는 시간 내내 지도교사(코치, 자원봉사자)의 감독활동이 실시된다.		√
	02 특정 학생을 자신이 지도하는 체육활동의 조력자로 지명하는 지도교사(코치, 자원봉사자)는 이들의 역할과 책임의 한계를 명확하게 인지하고 있어야 한다.		√
	03 특정 학생의 체육활동 참여가 해당학생의 안전을 저해한다고 판단되는 경우, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 해당학생의 체육활동(놀이)을 제한한다.		√
	04 학교는 체육활동을 지도하고자 하는 모든 코치와 지도자 등의 성범죄 및 아동학대 관련 범죄경력을 확인한다.		√
열악한 체육시설	01 학교는 운동 중 손상사고 예방을 위해 체육시설(운동장, 체육관 등)에 대한 자체적 안전관리 활동을 실시한다. ※ 자체적 안전관리 활동이란 정기적 점검과 개선이 실행되고, 이것들이 문서화되어 관리된다는 것을 의미함		√
	02 체육관 바닥에는 미끄럼사고 방지를 위한 방안이 마련되어 있다.	√
	03 체육공간은 활동에 필요한 충분한 크기를 갖추고 있다.		√
	04 체육공간은 활동에 필요한 충분한 밝기가 유지되고 있으며, 반사나 눈부심 등의 시각적 장애요소가 없도록 관리된다.	√
	05 체육공간 이용자의 과밀화를 방지하기 위해 이용 일정과 인원에 대한 규정을 마련해 놓고 있다.		√
	06 체육공간에 대한 장애인의 출입이 용이하도록 되어 있다.		√
	07 체육관 화재발생 시 신속한 대피가 가능하도록 대피경로와 비상탈출구가 제대로 관리되고 있다.	√
	08 체육관에는 비상시를 대비한 통신수단, 소화기, 응급상자, 비상탈출구 등이 마련되어 있다.	√
	09 체육시설에는 학생들이 사용할 수 있는 보호장구들이 마련되어 있다.		√
	10 체육시설에는 잠금장치에 의해 출입이 통제되고 있다.		√
	11 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육시설 사용 전 안전 상황에 대한 육안점검을 실시한다.		√
	12 체육시설 이용자의 안전을 침해하는 위험요인 발견 시 학교는 해당시설의 이용을 금지하고 안전한 대안을 즉시 마련한다.		√
	13 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생들에게 체육시설 이용에 관한 안전교육을 실시한다.		√
부적절한 절차	01 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생들의 체육시설 이동 시 질서를 지키며 안전하게 이동하도록 지도한다.		√
	02 학교는 지도교사(코치, 자원봉사자)에게 응급처치, 자동제세동기 사용 및 비상대응절차 등에 대해 연 1회 이상의 훈련을 실시한다.		√
	03 체육시설에는 이용자 안전수칙에 관한 안내문을 게시해 놓았다.		√
	04 체육관에는 화재 시의 비상대피도가 게시되어 있다.	√
	05 체육관에서의 비상대피 절차가 제대로 실행될 수 있는지를 정기적으로 점검한다.	√
	06 내부인의 체육공간 사용에 관한 절차가 문서화되어 관리되고 있다.		√
	07 외부인의 체육공간 사용에 관한 절차가 문서화되어 관리되고 있다.		√
	08 외부인의 체육공간 사용에 관한 규정에는 위반 시 사용을 제한한다는 내용이 기재되어 있다.		√
부적합하거나 파손된 장비의 사용	01 학교는 체육장비가 해당 체육활동을 위해서만 사용할 수 있도록 관리한다.		√
	02 학교는 품질 규격을 충족하는 적합한 체육장비만을 사용한다.		√
	03 학교의 모든 체육장비들은 사용자 연령과 능력, 발달 단계에 적합한 제품들이다.		√
	04 체육장비 사용 전, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 장비들에 대한 육안점검을 반드시 실시한다.		√
	05 체육장비 사용 전, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생들에게 안전한 사용법에 대한 교육을 실시한다.		√
	06 고장 또는 파손된 장비를 발견한 지도교사(코치, 자원봉사자)는 “사용금지” 경고문 부착 후, 이 사실을 행정실 등에 즉시 통보한다.		√
	07 모든 장비는 학생들이 손쉽게 접근할 수 있는 곳에서 안전하게 보관된다.		√
	08 학교는 매 학기 시작 전, 모든 체육장비에 대한 안전점검을 실시한다.		√
	09 학교는 매월 축구 골대(특히, 이동식)가 안정적으로 고정되어 있는지, 부딪침/넘어짐에 의한 부상사고의 가능성을 최소화해 놓았는지, 파손 부위가 있는지를 점검한다.		√
	10 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생이 자신의 운동능력을 넘어서는 장비 사용을 엄격하게 금지한다.		√
	11 학교는 학생(이용자)의 장비 이용에 관한 절차를 마련하고 관리한다.		√
무리한 운동경기 참여	01 운동경기 참여 전, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 선수들에게 경기 규정 준수를 통한 부상사고 예방이 가장 중요하다는 점을 강조한다.		√
	02 운동경기 중, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 선수가 자신의 능력 이상의 과열행동을 보이는 경우, 즉시 휴식시간을 갖도록 한다.		√
	03 운동경기 중, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 선수가 참을 수 있을 때까지 버티다가 물을 마시기보다는 수시로 수분을 보충하도록 하여 탈수로 인한 손상사고를 예방할 수 있도록 한다.		√
	04 운동경기 중, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 선수들에게 과격한 경쟁행동이 어떤 것인지를 명확하게 설정하고 알려주어 선수들이 이를 준수할 수 있도록 지도한다.		√
	05 지도교사(코치, 자원봉사자)는 선수들이 충분한 휴식을 가질 수 있도록 경기일정을 편성한다.		√
	06 지도교사(코치, 자원봉사자)는 부상에서 완전히 회복되지 않은 선수의 경기참여를 금지한다.		√
부적합한 체육활동 지도 방식	01 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육활동 전, 도중, 후에 참여 인원을 확인한다		√
	02 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생들을 운동능력이나 체력 등을 기준으로 몇 개의 그룹으로 나누어 지도한다.		√
	03 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육활동의 유형을 고려하여 자신이 지도할 수 있는 최대인원을 정한 후, 초과인원 발생 시 지도인력의 추가 배치 방안을 마련한다.		√
	04 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육활동 참여인원 수에 맞는 보호장구를 준비한다.		√
	05 지도교사(코치, 자원봉사자)는 모든 체육활동 시작 시에 충분한 준비(워밍업)와 스트레칭 세션을 실시한다.		√
	06 지도교사(코치, 자원봉사자)는 안전한 체육활동이 이루어질 수는 수업방식을 적용한다.		√
	07 체육활동 구성 시 지도교사(코치, 자원봉사자)는 해당 스포츠의 특정 운동기술들만이 아닌 신체단련 운동(fitness exercise)을 반드시 포함하도록 한다.		√
	08 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생들이 지나치게 덥거나 습한 날씨 또는 추운 날씨에 운동하는 것을 금지시킴으로써 관련 질환의 발생을 예방한다.		√
	09 학생들 간의 경쟁과 신체접촉이 필요한 체육활동의 경우, 지도교사(코치, 자원봉사자)는 근력, 경험, 능력 등이 서로 맞는 학생들끼리 경쟁하도록 운영한다.		√
	10 지도교사(코치, 자원봉사자)는 체육활동 중 손상사고 발생 시 관련 정보를 기록하고 학교에 보고한다.		√
운동기술의 향상을 위한 체육활동	01 운동기술의 향상을 목적으로 하는 체육활동 지도교사(코치, 자원봉사자)는 학생 개인/그룹이 보유한 운동기술의 수준에 대한 철저한 관찰을 실시하고, 그 결과에 따라 향상 속도, 단계, 도전과제 등을 설정한다.		√
	02 필요 시 지도교사(코치, 자원봉사자)는 운동기술의 향상을 위한 체육활동을 기초적 운동기술을 재학습하는 체육활동으로 전환하여 손상사고의 발생을 예방한다.		√
	03 운동기술 향상을 위한 도전과제 설정 시 지도교사(코치, 자원봉사자)는 해당 학생(그룹)의 능력, 요구, 자신감 등을 고려한다.		√
비상 시 대응역량의 미흡	01 손상사고 발생 시 지도교사(코치, 자원봉사자)는 즉시 학교에 도움을 요청하고, 학교는 응급의료체계를 신속하게 가동한다.		√
	02 학교는 지도교사(코치, 자원봉사자)의 운동 중 손상사고 응급처치 역량의 향상을 위한 전문연수과정을 이수하도록 지원한다.		√
재발방지 대책 부재	01 학교는 체육활동 중에 발생한 손상사고 보고를 수집, 분석, 관리하여 체육활동 중 손상사고 예방을 위한 대책 마련에 활용한다.		√
	02 학교는 체육활동 중 심각한 손상사고 발생 시 사고원인 심층조사를 실시하여 재발방지 대책을 마련한다.		√
합계	위험성 통제 방안 누적 합계 (개수)	6(해당 없음)+71(예) =77			77+0(추가 선택)=77
	비율 (%)	100% (77/77)			100% (77/77)

3		휴식․점심시간 사고

위험요인	위험성 통제 방안	현 재			향 후
		해당 없음	예	아니요	추가 선택	실행일 (기한)	담당자	비고
미흡한 지도․감독활동	01 휴식∙점심시간에 놀이터(공간), 놀이시설, 건물의 배치, 공간 디자인, 학생 연령, 인원, 특성 등을 고려한 적절한 지도∙감독을 실시한다.		√
	02 휴식∙점심시간에 학생의 안전한 휴식과 놀이활동을 지도․감독하는 역할의 교직원들을 장소별로 지정해 놓고 이들에 의한 지도․감독활동을 실시한다.		√
	03 지도․감독 교직원은 응급처치훈련을 받았거나 학교의 응급의료계획을 잘 알고 있는 사람으로 한다.		√
	04 지도․감독 교직원은 감독하는 학생들의 건강상태/질환 보유 학생에 관한 정보를 제공받는다.		√
	05 교직원은 바닥에 떨어진 음식물, 쏟아진 물, 어질러진 물건이나 쓰레기들을 발견하는 즉시 이를 치운다.(미끄럼 사고 예방을 위해)		√
	06 구기(축구, 농구 등) 등의 운동놀이는 놀이공간(운동장, 농구장 등)의 특정지역으로 제한하고, 이에 대한 적절한 지도를 실시한다.		√
	07지도․감독 교직원은 놀이공간의 충분하지 않는 곳에서 과밀에 의한 손상사고의 예방을 위해 이용학생의 수를 제한한다.		√
	08 학교는 모든 교직원들에게 운동장이나 놀이터에서 손상사고를 일으킬 수 있는 결함이나 문제점 발견 시 이를 즉시 행정실 등에 알리도록 규정하고 있다.		√
	09 지도․감독 역할을 수행 중인 교직원은 뜨거운 음료를 마신다거나 다른 교사나 학생들과의 대화로 인해 자신의 감독활동이 방해 받지 않도록 유의한다.		√
	10 놀이터 지도․감독 교직원은 놀이기구별 적정인원과 안전수칙이 무엇인지를 명확히 인지하고 학생들의 놀이활동을 지도한다.		√
	11 지도․감독 교직원은 놀이활동에 부적합한 복장(신발)을 갖춘 학생들의 놀이활동을 제한한다.		√
	12 학교는 학생들의 연령을 기준으로 놀이공간을 분리∙지정하여 운영한다.		√
	13 학교는 학생들의 놀이활동이 감독 받지 않는 상황에 놓이지 않도록 유념한다.		√
	14 지도․감독 교직원은 놀이활동 중 학생들이 전문장비를 갖고 놀거나 함부로 접근할 수 없도록 지도한다.		√
	15 지도․감독 교직원은 대피시설이나 주차장과 같은 사각지역이나 위험지역에서 학생들이 놀지 않도록 지도한다.		√
날씨 상황	01 자외선 노출과 이에 대한 대책과 관련된 학교의 규정을 마련한다.		√
	02 놀이활동 중의 식수 이용이 용이하도록 한다.		√
	03 비/바람/눈이 오는 경우 놀이활동, 운동기구(공)와 전기제품의 사용을 제한한다.		√
	04 학생들이 미끄러져 넘어질 수 있는 장소를 주의하거나 피해서 안전하게 이동하도록 지도한다.		√
합계	위험성 통제 방안 누적 합계 (개수)	19(예)			(해당 없음+예+추가 선택) 누계2
	비율 (%)	100			누계2/19

2) 학생 생활 안전 지도

○ 학교 내․외의 학생 생활지도에 관한 일반적인 사항은 <별첨 2> “학생생활지도 지침”을 참고하여 실시

3) 외부 체험 활동 안전 대책

○ 외부체험활동 안전대책은 <별첨 5> “수학여행․수련활동 등 현장체험학습 운영지침(시도교육청별)” 등에 따라 실시

4) 안전약자(요양호자) 안전지도

○ 안전약자(요양호자)에 대한 안전지도는 <별첨 3> “안전약자(요보호학생) 안전대책”을 참고하여 실시

5) 학교 안전 관련 학부모 연계

○ 학교장은 학기 초 가정통신문 등을 통해 다음 사항들을 학부모에게 안내하여 학교안전 관련 인식 개선과 적극적인 참여 유도

- 연간 안전관리계획 통지

- 각종 안전 업무 관련 학부모 자원봉사자 모집

- 건강 이상 학생 학교 통보

- 안전사고 보상제도 통지 등

나. 안전사고 관리 및 재난 대응

1) 안전사고 관리 지침

○ 안전사고 발생 시 <별첨 4> “안전사고 관리지침”에 따라 안전사고 대응 및 조치

2) 재난 대응 지침

○ 재난 발생 시 <별첨 9> “학교현장 재난유형별 교육․훈련 매뉴얼(교육부, 2018)”에 따라 대피 실시

2. 학교 안전교육의 내실화

가. 학생 대상 안전교육 실시계획

1) 안전교육 7대 표준안                            *학교 일정에 따라서 변경될 수 있음

1학년

7대 안전영역 (아동복지법영역)	중분류	소분류	관련 교과	차시 주제	시수	소계
❶ 생활 안전	시설 및 제품이용 안전	시설안전	창체	우리 교실 안전하게 사용하기	1	14
	시설 및 제품이용 안전	제품안전	창체	이렇게 사용해요	1
	시설 및 제품이용 안전	제품안전	창체	가위와 풀 사용법	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	바른 생활	안전한 곳을 찾아라 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	바른 생활	학교 주변 둘러보기 학교 가는길 (실종·유괴 예방·방지교육)	2
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	즐거운생활	우리 마을의 안전한 곳, 위험한 곳 알기 (실종·유괴 예방·방지교육)	2
	신체활동 안전	체육 및 여가활동 안전	바른 생활	여름철 체육활동 안전하게 하기 (수영안전교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	즐거운생활	이웃집에 놀러갈 때 주의하기 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	슬기로운 생활	나의 이웃 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	즐거운생활	우리 마을 탐방하기 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	슬기로운 생활	현장체험학습(문화) 안전교육 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	바른 생활	1학년을 돌아보며, 지켜야할 안전수칙 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
❷ 교통 안전	보행자안전	보행안전	창체	안전한 길	1	10
	보행자안전	길은 건너는 방법	창체	횡단보도	2
	보행자안전	보행안전, 교통표지판 구별하기	창체	안전하게 다녀요	2
	보행자안전	보행안전	창체	학교 주변 교통안전교육	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	즐거운생활	안전한 버스 이용법	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	안전하게 승하차하기	1
	보행자안전	보행안전	즐거운생활	교통안전구역을 찾아 마을 탐방하기	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	도시의 대중교통 알기	1
❸ 폭력 및 신변 안전	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	위험한 곳은 싫어요 (성폭력 예방교육)	1	13
	학교폭력	언어폭력	국어	학교폭력 예방교육1 (언어폭력)	1
	학교폭력	물리적폭력	창체	학교폭력 예방교육2 (물리적폭력)	1
	가정폭력	가정폭력 예방 및 대처방법	바른 생활	가족간에 꼭 지켜야할 규칙과 예절을 알아보기 (가정폭력 예방교육)	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	즐거운생활	이웃을 만나요 (성폭력 예방교육)	1
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	창체	아동학대 예방교육1	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	나의 몸은 소중해요 (성폭력 예방교육)	2
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	나의 몸 지키기 (성폭력 예방교육)	2
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	창체	아동학대 예방교육2	1
	학교폭력	집단따돌림	바른 생활	학교폭력 예방교육3 (집단따돌림)	2
❹ 약물· 사이버중독	약물중독	마약류 폐해 및 예방	슬기로운 생활	봄철 건강 생활에 필요한 생활 수칙, 해로운 음식 및 약물 알아보기	1	11
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	창체	내 몸을 진단하며 몸에 해로운 약물 알기(건강검진)	2
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	창체	영양식생활교육(1)	1
	약물중독	마약류 폐해 및 예방	창체	여름철 건강 지키기	1
	약물중독	흡연 폐해 및 예방	창체	흡연음주 예방교육(1)	1
	사이버중독	인터넷게임 중독	창체	정보통신 활용·윤리교육	1
	약물중독	음주 폐해 및 예방	창체	흡연음주 예방교육(2)	1
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	즐거운생활	다양한 가게의 종류를 알아보며 이용하면 안 되는 가게(불량식품) 알아보기	1 1
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	창체	영양식생활교육(2)	1
❺ 재난 안전	자연재난	지진 등 발생시 대처요령	창체	재난대응 한국훈련(1)	1	6
	자연재난	지진 등 발생시 대처요령	창체	재난대응 한국훈련(2)	1
	화재	소화기 사용 및 대처방법	창체	소방교육	1
	자연재난	홍수 및 태풍 발생시 대처요령	즐거운생활	태풍 놀이하면서 태풍시 대처 방법 익히기	1
	화재	화재 발생시 안전수칙	창체	소방훈련	1
	자연재난	지진 등 발생시 대처요령	슬기로운 생활	가을 날씨를 알아보며 화재 예방 및 지진 대피 교육 실시	1
❻ 직업 안전	직업안전의식	직업안전의식의 중요성	창체	나는 나는 자라서	1	2
	직업안전의식	직업안전문화	창체	나의 꿈, 나의 일터	1
❼ 응급 처치	응급처치의 이해와 중요성	응급처치 전 유의사항 및 준비	창체	응급처치 이해하기	2	4
	심폐소생술	심폐소생술	창체	심폐소생술	2
1학년 7대 안전교육 총 시수 ⇒ 60시간

7대 안전영역 (아동복지법영역)	중분류	소분류	관련 교과	차시 주제	시수	소계
❶ 생활 안전	시설 및 제품이용 안전	시설안전	창체	우리 교실 안전하게 사용하기	1	14
	시설 및 제품이용 안전	제품안전	창체	이렇게 사용해요	1
	시설 및 제품이용 안전	제품안전	창체	가위와 풀 사용법	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	바른 생활	안전한 곳을 찾아라 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	바른 생활	학교 주변 둘러보기 학교 가는길 (실종·유괴 예방·방지교육)	2
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	즐거운생활	우리 마을의 안전한 곳, 위험한 곳 알기 (실종·유괴 예방·방지교육)	2
	신체활동 안전	체육 및 여가활동 안전	바른생활	여름철 체육활동 안전하게 하기 (수영안전교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	즐거운생활	이웃집에 놀러갈 때 주의하기 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	슬기로운 생활	나의 이웃 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	즐거운생활	우리 마을 탐방하기 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	슬기로운생활	현장체험학습(문화) 안전교육 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	바른생활	1학년을 돌아보며, 지켜야할 안전수칙 (실종·유괴 예방·방지교육)	1
❷ 교통 안전	보행자안전	보행안전	창체	안전한 길	1	10
	보행자안전	길은 건너는 방법	창체	횡단보도	2
	보행자안전	보행안전, 교통표지판 구별하기	창체	안전하게 다녀요	2
	보행자안전	보행안전	창체	학교 주변 교통안전교육	1
	대중교통안전	대중교통 이용 안전수칙	즐거운생활	안전한 버스 이용법	1
	대중교통안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	안전하게 승하차하기	1
	보행자안전	보행안전	즐거운생활	교통안전구역을 찾아 마을 탐방하기	1
	대중교통안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	도시의 대중교통 알기	1
❸ 폭력 및 신변 안전	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	위험한 곳은 싫어요 (성폭력 예방교육)	1	13
	학교폭력	언어폭력	국어	학교폭력 예방교육1 (언어폭력)	1
	학교폭력	물리적폭력	창체	학교폭력 예방교육2 (물리적폭력)	1
	가정폭력	가정폭력 예방 및 대처방법	바른생활	가족간에 꼭 지켜야할 규칙과 예절을 알아보기 (가정폭력 예방교육)	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	즐거운생활	이웃을 만나요 (성폭력 예방교육)	1
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	창체	아동학대 예방교육1	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	나의 몸은 소중해요 (성폭력 예방교육)	2
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	나의 몸 지키기 (성폭력 예방교육)	2
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	창체	아동학대 예방교육2	1
	학교폭력	집단따돌림	바른생활	학교폭력 예방교육3 (집단따돌림)	2
❹ 약물· 사이버중독	약물중독	마약류 폐해 및 예방	슬기로운 생활	봄철 건강 생활에 필요한 생활 수칙, 해로운 음식 및 약물 알아보기	1	11
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	창체	내 몸을 진단하며 몸에 해로운 약물 알기(건강검진)	2
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	창체	영양식생활교육(1)	1
	약물중독	마약류 폐해 및 예방	창체	여름철 건강 지키기	1
	약물중독	흡연 폐해 및 예방	창체	흡연음주 예방교육(1)	1
	사이버중독	인터넷게임 중독	창체	정보통신 활용·윤리교육	1
	약물중독	음주 폐해 및 예방	창체	흡연음주 예방교육(2)	1
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	즐거운 생활	다양한 가게의 종류를 알아보며 이용하면 안 되는 가게(불량식품) 알아보기	1 1
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	창체	영양식생활교육(2)	1
❺ 재난 안전	자연재난	지진 등 발생시 대처요령	창체	재난대응 한국훈련(1)	1	6
	자연재난	지진 등 발생시 대처요령	창체	재난대응 한국훈련(2)	1
	화재	소화기 사용 및 대처방법	창체	소방교육	1
	자연재난	홍수 및 태풍 발생시 대처요령	즐거운 생활	태풍 놀이하면서 태풍시 대처 방법 익히기	1
	화재	화재 발생시 안전수칙	창체	소방훈련	1
	자연재난	지진 등 발생시 대처요령	슬기로운 생활	가을 날씨를 알아보며 화재 예방 및 지진 대피 교육 실시	1
❻ 직업 안전	직업안전의식	직업안전의식의 중요성	통합	나는 나는 자라서	1	2
	직업안전의식	직업안전문화	통합	나의 꿈, 나의 일터	1
❼ 응급 처치	응급처치의 이해와 중요성	응급처치 전 유의사항 및 준비	창체	응급처치 이해하기	2	4
	심폐소생술	심폐소생술	창체	심폐소생술	2
2학년 7대 안전교육 총 시수 ⇒ 51시간

2학년

7대 안전영역 (아동복지법영역)	중분류	소분류	관련 교과	차시 주제	시수	소계
❶ 생활 안전	시설 및 제품이용 안전	시설 및 제품 안전	체육	가정 안전사고 및 예방법	1	20
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	사회	우리 동네의 경찰서 위치 알기	1
	시설 및 제품이용 안전	실험실습안전	미술	미술작품 제작 시 도구 사용 주의점알기	2
	신체활동 안전	체육 및 여가 활동 안전	체육	몸으로 표현활동 시 유의할 점 알기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	낯선 사람 대처 방법	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	유인 상황 목격 시 대처 방법	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	사회	유괴의 심각성 알기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	사회	유괴 사건이 자주 발생하는 지역 알기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	무서운 사람을 만났을 때 대처방법	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	유괴 상황 시 대처 방법	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	유괴 방지를 위한 평소 생활 습관 익히기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	사회	사람이 많은 곳에서 유의할 점 알기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	도덕	주체적으로 유괴 상황에서 대처하기	1
	시설 및 제품이용 안전	실험실습안전	국어	‘말하는 종이컵 인형’만들 시 주의점알기	1
	시설 및 제품이용 안전	시설안전	도덕	공공장소 질서 규칙 알고 안전하게 생활하기	1
	시설 및 제품이용 안전	실험실습안전	과학	기체 공간 차지 실험 시 주의점 알기	1
	신체활동 안전	체육 및 여가활동 안전	체육	여가활동 중 다쳤을 때 갈 병원 알고 스스로 행동하는 요령 익히기	1
	신체활동 안전	체육 및 여가활동 안전	체육	여가활동 중 지켜야 할 교통규칙 알아보기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	여가활동 중 위험한 지역에 가지 않기	1
❷ 교통 안전	대중교통 안전	대중교통이용 안전수칙	도덕	교통안전 준법정신 이해하기	1	13
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	도덕	교통안전 준법정신 실천하기	1
	보행자 안전	교통표지판 구별하기	사회	등굣길 알아보기	1
	보행자 안전	길을 건너는 방법 및 보행안전	사회	교통안전 지키며 고장 주변 관찰하기	1
	대중교통 안전	대중교통이용안전수칙	사회	대중교통 이용 시 안전 지키시	1
	대중교통 안전	대중교통이용 안전수칙	사회	이동 수단별 교통 안전 알기	1
	보행자안전	보행안전	창체	수학여행 시 교통안전 지키기	1
	자동차안전	자동차사고 예방법	창체	체험학습 장소 이동시 자동차사고 예방법 알기	1
	보행자안전	보행안전	창체	마을탐방 시 보행안전 실천하기	2
	자전거안전	안전한 자전거 타기 및 관리	체육	자전거 탈 때 안전수칙 지키기	2
	보행자안전	보행안전	창체	스키장에서의 보행안전 알기	1
❸ 폭력 및 신변 안전	성폭력	성폭력예방 및 대처방법	창체	성폭력 예방 및 대처방법 알기	2	10
	성폭력	성폭력예방 및 대처방법	창체	성폭력 대처법 실습해보기	1
	성폭력	성폭력예방 및 대처방법	사회	성폭력 방지를 위하여 이동 시 주의할 점 알기	1
	자살	자살예방 및 대처방법	도덕	생명의 소중함 알고 몸을 소중히 여기기	1
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	도덕	아동학대에 대처하는 방법 알기	1
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	창체	아동학대의 의미와 종류 알기	1
	성폭력 및 아동학대	성폭력 및 아동학대 예방 및 대처방법	도덕	다른사람에게 성폭력과 아동학대에 대해 설명하기	1
	성폭력	성폭력예방 및 대처방법	체육	성폭력의 의미 알기	1
	성폭력	성폭력예방 및 대처방법	체육	다른 사람이 내 몸을 만지려 할 때 대처방법 알기	1
❹ 약물· 사이버중독	약물중독	마약류 폐해 및 예방	체육	건강한 생활을 위해 할 일 알기	1	14
	약물중독	음주폐해 및 예방	체육	식중독 예방법 알기	1
	사이버중독	인터넷게임 및 스마트폰 중독	창체	올바른 정보활용법 알기	1
	사이버중독	인터넷게임 및 스마트폰 중독	창체	올바른 컴퓨터 및 스마트폰 사용법 알기	1
	약물중독	흡연폐해 및 예방	도덕	생명의 소중함 알기	1
	약물중독	흡연·음주·고카페인 식품 폐해 및 예방	체육	영양식생활교육	1
	약물중독	흡연폐해 및 예방	도덕	다른 사람의 몸을 소중히 여기기	1
	약물중독	마약 및 고카페인 식품 폐해 및 예방	도덕	약물 오남용의 사례 알아보기	1
	약물중독	흡연 및 음주폐해 및 예방	도덕	안전한 생활을 통해 생명 존중 실천하기	1
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	도덕	불량식품 먹는 친구에게 바른 말 하기	1
	약물중독	흡연·음주·고카페인 식품 폐해 및 예방	도덕	건강을 관리하는 요령 알아보기	1
	약물중독	흡연·음주·고카페인 식품 폐해 및 예방	도덕	건강에 해로운 음식 스스로 판단하기	1
	사이버중독	인터넷게임 및 스마트폰 중독	창체	인터넷, 스마트폰 중독 예방법 알기	1
	약물중독	흡연·음주·고카페인 식품 폐해 및 예방	체육	영양식생활교육	1
❺ 재난 안전	화재	화재발생시 안전수칙	창체	재난대응한국훈련	1	10
	사회재난	각종 테러사고 발생시 대처요령	창체	재난대응한국훈련	1
	자연재난	지진·대설·한파·낙뢰 발생시 대처요령	창체	재난대응한국훈련	1
	화재 및 사회재난	화재발생·폭발·붕괴의 원인 및 대처방법	창체	수학여행 재난 발생시 대피요령	1
	자연재난	홍수 및 태풍 발생시 대처요령	사회	홍수 발생시 대피요령	1
	자연재난	지진·대설·한파·낙뢰 발생시 대처요령	사회	지진 발생시 대피요령	1
	자연재난	홍수 및 태풍 발생시 대처요령	사회	해일 발생시 대피요령	1
	화재	소화기 사용 및 대처방법	창체	소방훈련	1
	화재	화재발생시 안전수칙	미술	불조심강조그리기	2
❻ 직업 안전	직업안전의식	직업안전의식의 중요성	사회	우리지역에서 볼 수 있는 직업들의 안전의식의 중요성	1	1
❼ 응급 처치	상황별 응급처치	갑작스런 상황에서 응급처치	체육	가정에서의 사고예방 및 응급처치	1	5
	상황별 응급처치	갑작스런 상황에서 응급처치	체육	물놀이 시 응급처치 알아보기	1
	응급처치의 이해와 중요성	응급처치의 목적과 일반원칙	창체	응급처치 알아보기	1
	심폐소생술	심폐소생술 및 자동제세동기의 사용	체육	심폐소생술 및 자동제세동기의 사용	2
3학년 7대 안전교육 총 시수 ⇒ 73시간

3학년

7대 안전영역 (아동복지법 영역)	중분류	소분류	관련 교과	차시 주제	시수	소계
❶ 생활 안전	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	유괴 방지를 위한 평소 생활 습관 익히기	1	17
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	유괴 방지를 위한 평소 생활 습관 익히기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	도덕	사람이 많은 곳에서 유의할 점 알기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	국어	사람이 많은 곳에서 유의할 점 알기	2
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	유괴 및 미아사고 방지	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	체육	유괴 및 미아사고 방지	1
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	체육	생존 수영	3
	시설 및 제품이용 안전	실험실습안전	과학	가스버너 사용법 알고 안전사고에 유의하며 두부만들기	1
	시설 및 제품이용 안전	실험실습안전	과학	물을 가열할 때 주의점 알기	1
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	국어	유괴 및 미아사고 방지	2
	유괴 및 미아사고 방지	유괴 및 미아사고 방지	국어	유괴 및 미아사고 방지	1
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	체육	얼음 판 위 조심	2
❷ 교통 안전	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	미술	버스 안에서 안전을 위해 지킬 일 포스터 그리기	2	10
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	안전한 버스 이용	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	국어	안전하게 횡단보도 건너는 방법과 교통시설 알기	1
	자전거안전	안전한 자전거 타기	체육	자전거 교통사고의 위험성 알고 바르게 타는 방법 알기	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	안전한 버스 이용	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	안전한 버스 이용	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	안전한 버스 이용	2
	보행자안전	보행안전	체육	보행 중 휴대전화 사용의 위험성 알고 바르게 보행하는 방법 알기	1
❸ 폭력 및 신변 안전	학교폭력	언어/사이버 폭력	창체	언어/사이버폭력의 의미를 알고 생활 반성하기	1	15
	학교폭력	집단 따돌림	도덕	집단 따돌림의 의미를 이해하고 예방 다짐하기	1
	학교폭력	집단따돌림	창체	학교폭력예방교실	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	성폭력 예방 및 대처방법	1
	아동학대	아동학대	창체	아동학대 유형 알기	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	사회	성폭력 예방 및 대처방법	1
	가정폭력	가정폭력	창체	신체폭력 사례 및 대처 방법 알기	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	사회	성폭력 예방 및 대처방법	2
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	과학	성폭력 예방 및 대처방법	1
	학교폭력	언어/사이버 폭력	국어	친구사랑주간	2
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	성폭력 예방 및 대처방법	1
	자살	자살예방 및 대처방법	도덕	생명존중의 태도와 중요성 배우기	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	사회	성폭력 예방 및 대처방법	1
❹ 약물· 사이버중독	사이버중독	인터넷게임 중독	도덕	정보 사회의 두 얼굴	1	10
	사이버중독	인터넷게임 중독	도덕	인터넷 사용 습관 파악 및 예절	1
	사이버중독	스마트폰중독	도덕	스마트폰중독	1
	사이버중독	인터넷게임 중독	도덕	함께 가꾸는 정보 사회	1
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	체육	영양식생활	1
	약물중독	음주폐해 및 예방	체육	음주폐해 및 예방	1
	약물중독	음주폐해 및 예방	체육	음주폐해 및 예방	1
	약물중독	흡연예해 및 예방	체육	약, 이렇게 사용해요	1
	약물중독	흡연예해 및 예방	체육	담배, 왜 건강에 해로운가요?	1
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	체육	영양식생활	1
❺ 재난 안전	자연재난	홍수 및 태풍 발생시대처요령	창체	재난대응훈련	1	7
	화재	소화기 사용 및 대처방법	창체	소방훈련	1
	자연재난	지진,대설,한파-낙뢰 발생시 대처 요령	창체	재난대응훈련	1
	자연재난	지진,대설,한파-낙뢰 발생시 대처 요령	과학	지진 대피	1
	화재	소화기 사용 및 대처방법	창체	소방훈련	1
	화재	화재발생시 안전수칙	미술	화재그리기	2
❻ 직업안전	직업안전의식	직업안전의식의 중요성	미술	쓸모 있는 제품 디자인	2	2
❼ 응급처치	상황별 응급처치	갑작스런 상황에서 응급처치	체육	응급처치	2	4
	심폐소생술	심폐소생술	창체	응급처치	2
4 학년 7대 안전교육 총 시수 ⇒ 65 시간

4학년

7대 안전영역 (아동복지법영역)	중분류	소분류	관련 교과	차시 주제	시수	소계
❶ 생활 안전	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	체육	자신에 맞는 운동계획을 세워 운동 시 부상 예방	1	18
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	체육	유연성을 길러 운동 시 부상 예방	2
	시설 및 제품이용 안전	실험실습안전	과학	안전한 실험하기	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	사회	길을 잃을 수 있는 상황 이해하기	2
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	창체	안전한 수학여행	1
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	체육	유괴 예방을 위해 안전한 곳에서 여가 즐기기	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	도덕	유괴 유인전략 및 위험상황 알기	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	도덕	유괴, 유인상황 목격 시 신고요령 알기	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	창체	유괴 유형과 예방법	2
❷ 교통 안전	보행자 안전	보행 안전	도덕	교통 법규 익히기	2	10
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	수학여행 시 안전한 버스 이용	1
	보행자 안전	보행 안전	사회	마을 탐방 후 안전한 통학로 알기	1
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	현장학습 시 안전한 버스 이용	1
	자동차 안전	자동차 사고 예방법	미술	자동차 사고 예방법에 관한 그림그리기	2
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	현장학습 시 안전한 버스 이용	1
	자전거 안전	안전한 자전거 타기 및 관리	체육	안전한 자전거 타기 및 관리	2
❸ 폭력 및 신변 안전	학교폭력	언어, 사이버, 물리적 폭력	도덕	언어/사이버폭력의 의미를 알고 생활 반성하기	1	15
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	실과	아동학대의 의미 및 대처방법 알기	2
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	도덕	자신의 소중함과 성매매 예방법 알기	2
	아동학대	아동학대 예방 및 대처방법	국어	아동학대 예방 및 대처방법에 관한 광고 만들기	2
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	국어	성폭력 예방에 관한 주장하는 글쓰기	2
	학교폭력	언어, 사이버, 물리적 폭력	도덕	학교폭력 발생 시 대처방법 알기	2
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	창체	성폭력의 의미와 예방법	2
	가정폭력	가정폭력 예방 및 대처방법	실과	정보 기기를 이용하여 가정폭력 예방 및 대처 방법에 관한 자료 만들기	2
❹ 약물· 사이버중독	약물중독	약물 오남용 예방	과학	실험실에서 안전하게 약물 사용하기	2	12
	사이버 중독	사이버 중독의 폐해 및 예방	국어	사이버 중독의 폐해 및 예방	2
	약물중독	흠연, 음주의 폐해 및 예방	체육	흡연 음주 예방교육	1
	약물중독	약물 오남용 예방	창체	올바른 약의 사용법 알기	1
	약물중독	마약류 폐해 및 예방	창체	마약류의 폐해 및 예방	2
	약물중독	흠연, 음주의 폐해 및 예방	실과	음주의 폐해 및 예방방법	2
	약물중독	고카페인 식품 폐해 및 예방	실과	고카페인 식품 폐해 및 예방	2
❺ 재난 안전	자연재난	지진,대설,한파-낙뢰 발생시 대처 요령	창체	재난대응한국훈련	3	7
	사회재난	각종 태러사고 발생 시 대처방법	사회	현대사회 각종 태러 사고 발생 시 대처방법	2
	화재	화재발생시 안전수칙	사회	소방훈련	1
	자연재난	지진,대설,한파-낙뢰 발생시 대처 요령	체육	빙상체험학습 (빙상안전)	1
❻ 직업 안전	직업안전의식	직업안전의식의 중요성	실과	창의적인 제품 만들기	2	2
❼ 응급 처치	심폐소생술	심폐소생술	창체	심폐소생술의 중요성과 상황에 따른 처치방법	2	5
	상황별 응급처치	찰과상 및 타박상	체육	인라인 스케이트 중 타박상 및 찰과상을 입었을 때 응급처치	1
	심폐소생술	심폐소생술	창체	심폐소생술 실습	2
5학년 7대 안전교육 총 시수 ⇒ 69시간

5학년

7대 안전영역 (아동복지법영역)	중분류	소분류	관련 교과	차시 주제	시수	소계
❶ 생활 안전	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	창체	학급특색활동 학교주변 알기	1	19
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	체육	사제간 체육대회 부상방지	2
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	창체	안전한 수학여행	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	창체	수학여행 유괴예방교육	2
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	체육	안전한 수영체험	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	창체	수영체험학습 유괴예방교육	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	창체	4H 경진대회 유괴예방교육	2
	신체활동 안전	체육 및 여가활동안전	체육	가을대운동회 부상방지	2
	유괴·미아 사고 예방	유괴·미아사고 방지	창체	문화체험학습 유괴예방교육	2
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	빙상체험학습 유괴예방교육	2
❷ 교통 안전	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	학급특색활동 학교주변 알기	1	11
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	수학여행 안전한 버스이용	2
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	수학여행 안전한 버스이용	2
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	수영체험학습 안전한 버스이용	2
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	문화체험학습 안전한 버스이용	2
	대중교통 안전	대중교통 이용 안전수칙	창체	빙상체험학습 안전한 버스이용	2
❸ 폭력 및 신변 안전	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	도덕	소중한 나 지키는 방법 알기	1	16
	자살	자살예방 및 대처방법	도덕	올바른 자긍심 갖기	1
	학교폭력	언어/사이버 폭력	도덕	친구에게 고운말로 편지쓰기	1
	학교폭력	물리적 폭력	도덕	절제하는 마음 키우기	1
	학교폭력	집단 따돌림	도덕	평화롭고 행복한 교실 만들기	1
	아동학대	아동학대	도덕	아동학대를 이해하고 바르게 판단하기	1
	성폭력	성폭력 예방 및 대처방법	체육	보건교사 성교육	8
	학교폭력	언어/사이버 폭력	국어	친구에게 고운말로 메일쓰기	1
	가정폭력	가정폭력	도덕	가정폭력을 이해하고 평화로운 가정 만들기	1
❹ 약물· 사이버중독	사이버중독	인터넷게임 중독	도덕	절제를 위한 올바른 선택	1	10
	사이버중독	인터넷게임 중독	도덕	절제하는 마음 키우기	1
	약물중독	흡연예해 및 예방	체육	금연환경 만들기	2
	약물중독	마약류 폐해 및 예방	체육	보건교사 약물오남용 교육	1
	사이버중독	스마트폰중독	사회	과학기술의 발달이 우리 생활에 미치는 영향 알기	1
	사이버중독	인터넷게임 중독	사회	과학기술의 발달이 가져온 사회문제 생각하기	1
	사이버중독	스마트폰중독	사회	정보사회의 문제점과 해결방안 생각하기	1
	사이버중독	인터넷게임 중독	실과	정보활용교육	2
❺ 재난 안전	자연재난	지진, 낙뢰 발생시 대처 요령	창체	재난대응훈련	3	7
	화재	화재발생시 안전수칙	창체	수학여행 숙소 안전교육	3
	화재	소방훈련	창체	소방훈련	1
❻ 직업 안전	직업안전의식	직업안전의식의 중요성	실과	다양한 직업의 세계	2	2
❼ 응급 처치	상황별 응급처치	갑작스런 상황에서 응급처치	체육	운동상해 응급처치요령	1	3
	심폐소생술	심폐소생술	체육	심폐소생술 해 보기	1
	응급처치의 이해와 필요성	응급처치 전 유의사항 및 준비	창체	보건교육	1
6학년 7대 안전교육 총 시수 ⇒ 68시간

6학년

2) 생존 수영 실시계획                        *학교 일정 및 코로나19 상황에 따라서 변경될 수 있음

학년	내용	실시예정일	시간	비고
3학년	◦물 적응 훈련 및 생존수영 기초교육	연중	10시간	이론 및 실기교육
4학년	◦물 적응 훈련 및 생존수영 기초교육	연중	10시간	이론 및 실기교육

나. 교직원 대상 안전교육 실시 계획

1) 2023년도 교직원 대상 안전교육

○ 교직원 안전교육 직무연수 이수(2023년 이수예정)

구분	총 교직원 수(명)			안전관련 전문교육(15시간) 이수 대상 예정자
	교원	직원	계 (A)	교원	직원	계 (B)	이수율 (B/A)×100
인원	9	8	17	9	8	17	100

※ 사이버연수에서 체험중심의 연수가 되도록 추진. 학교안전정보센터 및 학교 안전교육 지원시스템(supportschoolsafe.kr)의 연수정보 및 개인이력 관리 적극 활용

○ 교직원 심폐소생술 교육 이수(2023년 이수예정)

교육대상 인원수(명)				교육실시 인원 수(명)				실시비율(%)
학생 (A)	교직원 수			학생 (C)	교직원 수			학생 (C/A)	교직원 (D/B)
	교원	직원	소계 (B)		교원	직원	소계 (D)
14	9	8	17	14	9	8	17	100	100

다. 재난대피훈련 연간계획

1) 재난대비 훈련 연간계획

구분	내용
3월	◦「신종 코로나바이러스감염증-19」확산 방지를 위한 감염 예방 철저 ◦ 감염병 예방 교육 ◦ 개학기 어린이 안전교육
4~5월	◦ 대기오염(황사·미세먼지) 대응 교육 ◦ 봄철 건조기 대비 화재예방 홍보
6월	◦ 자연재난(호우, 태풍 등), 폭염 발생 시 행동요령 ◦ 여름철 풍수해 취약시설 안전점검, 학생 대피 훈련
7~8월	◦ 여름철 식중독 예방 교육 ◦ 물놀이 안전교육
9월	◦ 가을철 건조기 대비 화재예방 홍보 및 소방교육 ◦ 소방서 합동 소방훈련
10월	◦ 가을 행락철 안전사고 예방 홍보 ◦ 교통(통학버스, 자전거, 보행로) 안전교육 ◦ 지진 대피 훈련
11월~12월	◦ 실험·실습안전 훈련 ◦ 자연재해(대설·한파) 발생 시 행동요령 ◦ 겨울철 낙상(미끄럼) 사고 예방 홍보

※ [학교안전정보센터(www.schoolsafe.kr)]-[자료실]-[안전교육자료]- ‘학교현장 재난유형별 교육훈련 매뉴얼’ 활용

※ [경기도교육청(www.goe.go.kr)]-[학교안전]-[안전교육자료]- ‘학교안전사고 예보’ 활용

2) 반영 요소

❍ 민방위훈련, 재난대응한국훈련 주간 등을 활용하여 화재에 관련한 안전교육 및 대피훈련을 강화함.

❍ 안전교육 7대 표준안에 의거하여 다양한 분야의 안전교육이 이루어질 수 있도록 2023년에도 나침반안전교육이 활발하게 이루어질 수 있도록 편성하여 운영함.

3) 재난유형별 재난관리방안

가. 화재

○ 평소 동영상 및 인쇄물을 통해 화재발생 시 국민행동요령에 대해 철저한 교육을 실시한다.

○ 화재발생을 가정한 학생과 교직원의 실제 대피 훈련과 소방서 합동 훈련을 주기적으로 실시한다.

○ 화재발생 시 비상대피도 또는 지정된 대피 경로를 따라 학생들을 가능한 빨리 지정된 장소로 대피한다.

○ 장애학생(또는 이동에 어려움을 갖고 있는 사람)의 이동을 도와준다.

○ 대피경로에 화재로 인한 연기 발생 시, 학생들은 자세는 낮추고, 연기를 최대한 마시지 않도록 입과 코를 젖은 수건이나 옷자락으로 막은 상태에서 낮은 자세로 신속하고 질서 있게 이동한다.

나. 교통사고: 도로

○ 학급별로 아침활동과 창의적 체험활동 시간을 이용하여 안전교육 7대 표준안에 의거한 교통안전교육을 실시한다.

○ 교통 위험상황 및 시설 개선사항을 수시로 파악하여 지속적으로 관할 경찰서 및 구청에 개선을 요청한다.

○ 학교 주변에 교통 피켓을 들고 교통안전에 대한 캠페인 활동을 주기적으로 실시한다.

○ 교통안전에 대한 가정통신문을 발송하고 학교홈페이지에 홍보 자료를 탑재한다.

○ 학부모를 대상으로 어린이 보호구역 안전수칙 및 규정속도 준수, 안전띠 착용에 대한 문자를 주기적으로 발송하여 교통안전에 대한 의식을 상기시킨다.

○ 학생들의 하교 시간에는 학교안전봉사단 활동을 강화하여 교통안전지도를 철저히 하도록 한다.

다. 지진

○ 평소 동영상 및 인쇄물을 통해 지진발생시 국민행동요령에 대해 철저한 교육을 실시한다.

○ 교실․특별교실, 실험실, 건축분야 등 역할분담을 통하여 주요시설물을 주기적으로 점검한다.

○ 지진발생을 가정한 학생과 교직원의 실제 대피 훈련을 주기적으로 실시한다.

○ 지진발생 시 머리보호 및 책상 아래로 피난을 지시한다.

○ 흔들림이 멈춘 후 지정된 대피경로에 따른 신속한 대피를 지시한다.

○ 대피 후 학생 안전조치 및 보호자 조치사항을 전파한다.

라. 황사/미세먼지

○ 기상청의 황사주의보 발령 시 학생들의 실외·현장체험활동을 실내학습활동으로 검토·조정하도록 한다. 또한 비상상황에 대비한 비상연락망(주민자치센터, 소방서, 경찰서 등의 관계기관과 교직원 및 학부모)을 점검·확인한다.

○ 기상청의 황사경보 발령 시 황사 관련 질환자를 파악·보고하도록 하여 이들에 대한 특별관리(조기귀가, 치료 등) 여부를 결정한다.

○ 미세먼지 주의보 발령 시 학생들의 실외수업을 자제 또는 금지시키고, 비상상황에 대비한 비상연락망을 점검·확인한다.

○ 미세먼지 경보 발령 시 학생들의 실외활동을 금지하고 등·하교시간조정 및 휴업을 검토·실시한다.

○ 황사 및 미세먼지 주의보 발령을 통보받은 경우, 학생들에게 황사 및 미세먼지 발생 시 행동요령을 교육한다.

마. 폭염

○ 학생 비상연락망 파악, 교실 창문 밀폐 여부 점검 등 안전조치한다.

○ 지역교육지원청 또는 학교재량으로 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보(가정통신문, 학교 홈페이지 등)한다.

○ 폭염특보에 따른 체육활동 및 실외와 야외활동을 자제한다.

○ 폭염에 대한 각학년 학생 계기교육 실시한다.

○ 휴업조치 시 맞벌이 부부 자녀 등에 대한 자율학습 지도계획을 세운다.

○ 학생건강 등 현황 파악 및 사후 조치한다.

- 현기증, 탈수, 열사병, 두통 등의 환자는 쉬게 하거나 일찍 귀가 조치

○ 비상연락체계를 유지한다.

바. 감염병

○ 보건교육/가정통신문 발송/유인물 홈페이지 탑재/방송교육 등을 통해 감염병 예방활동을 한다.

○ 감염병 유행 시『일일 감시 체계』운영을 통한 확산을 방지한다.

○ 교직원, 학교 종사자 중 감염자 관리와 감염학생의 치료상황 파악 및 관리 상태를 기록한다.

○ 감염병 대유행에 따른 학교 단체 활동 자제하고 다수 발생이 생기면 단축수업 또는 임시휴업 조치를 한다.

○ 시설물 및 취약지역 소독 방역과 규칙적인 실내 환기 및 청결 유지를 통해 학교 환경을 위생적으로 관리한다.

사. 태풍

○ 학생들에게 태풍·집중호우 주의보 또는 경보 발령 시 행동요령에 대한 안전교육을 실시한다.

○ 재난방송을 청취하여 태풍·집중호우 주의보·경보를 확인한다.

○ 기상청의 태풍·집중호우 관련 기상예보를 토대로 학교 실정에 맞게 등·하교시간 조정, 휴업 등을 검토하며 그 결과를 교직원과 학생(학부모)에게 신속히 알린다.

○ 기상청의 태풍·집중호우 경보 발령 시 아래와 같이 조치한다.

- 필요시 등·하교시간 조정, 휴업 등의 학사행정 조치를 결정하고 전파한다.

- 학생들의 교외 학습활동(현장학습, 체험활동 등)을 검토·조정한다.

- 토석류 붕괴, 산사태 등 학교 내 위험지역 접근을 막는다.

- 등·하교 시 위험상황(침수, 통학로 소실 등)을 확인하여 알리고 대응조치를 실시한다.

3. 학교 시설 안전 점검·관리·조치

※ [붙임4]의 서식의 예시에 따라 실시

가. 학교 시설 안전 점검

1) 매월 안전 점검의 날 <별첨 10>

○ 근거 : 재난 및 안전관리 기본법 제66조의6, 같은 법 시행령 제73조의6

○ 관할 시도 교육청 지침에 따라 점검 실시

2) 해빙기, 여름철, 겨울철 안전 점검 <별첨 13>

○ 관할 시도교육청 지침에 따라 점검 실시

나. 학교 시설 안전 관리 및 조치

1) 학교시설안전관리기준에 따른 관리 및 조치 <별첨 11>

○ 근거 : 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 제7조

○ 2023 상반기 : 학교시설 안전관리 담당자 점검 원격연수 및 행정조치 전달연수

○ 2023 하반기 : 학교시설 안전관리기준에 따른 시설 점검 실시 및 결과보고

실시 결과보고 서식

가. 점검 일시 : 2023. .  .

나. 학교 자체 개선 사항

	주요내용	투입 예산(천원)
1
2
계

다. 개선 지원 요청 사항: 학교 ⇒ 교육(지원)청

	주요내용	추정 소요예산(천원)
1
2
계

[붙임] 학교시설안전관리기준 점검결과표 1부. 끝.

○ 학교시설안전관리기준 점검표

※ 해당칸에 ✔를 표시
날짜 : 2023년 월 일 점검책임자 : 소속 :
분야	안전기준	양호	불량	불량사유
건축물	1. 건축물 주변: 학생들의 등·하교 길에 안전한 보행과 교통사고 등의 안전사고를 방지하기 위하여 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 차량이 통행하는 교문 및 도로에는 보행로와 차도를 구분한다.		✔	보차도 미구분
	나. 보도와 차도를 구분하기 위하여 경계 턱이나 가드레일(guardrail) 등을 설치한다.	✔		∘
	2. 교실바닥
	가. 교실바닥은 튀어나온 부분이 생기지 않도록 하여야 한다.	✔		∘
	나. 환기구, 시스템박스 등을 설치할 경우 주변 바닥과 같은 높이로 설치하여야 한다.		✔	∘높이 불량
	3. 교실벽
	가. 칠판을 설치하는 벽면은 칠판이 떨어지거나 엎어지지 아니하는 구조로 하여야 한다.	✔		∘
	나. 석고보드 등의 건식 벽체, 이동식 벽체를 사용하는 경우에는 칠판 등의 부착물을 붙일 수 있도록 보강된 구조로 하여야 한다.	✔		∘
	다. 교실에 노출되는 벽 모서리나 기둥 모서리는 안전사고를 최소화하는 형태로 한다.	✔		∘
	라. 경계벽은 내화구조로 하고 지붕 밑 또는 바로 상부 층의 바닥판까지 닿게 하여야 한다.	✔		∘
	4. 교실문 가. 교실문은 될 수 있는 대로 미닫이 구조로 하여야 하며 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 교실문의 유효 폭은 90㎝ 이상으로 한다.	✔		∘
	2) 미닫이 구조로 할 경우에는 손이 끼이는 것을 방지하도록 손끼임 방지장치를 설치한다.		✔	∘
	3) 미닫이 구조 문의 바닥 레일 부분은 튀어나오지 않도록 한다.	✔		∘
	4) 미닫이 구조 문의 바닥 문턱은 튀어나오지 않도록 한다.	✔		∘
	5) 반대편이 보일 수 있도록 일정 높이에 고정된 유리창을 설치한다.	✔		∘
	나. 교실문을 여닫이 구조로 할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 반대편이 보일 수 있도록 일정 높이에 고정된 유리창을 설치하며, 유리는 충격에 의한 관통 및 파손 시 파편의 비산(飛散)이 없도록 한다.	✔		∘
	2) 도어체크(문이 자동으로 천천히 닫히게 하는 장치를 말한다)나 경첩 등을 설치하여 문이 닫히는 시간을 여유 있게 한다. 다만, 목재문의 경우에는 재질을 고려하여 설치하지 않을 수 있다.	✔		∘
	3) 피난 방향으로 열리도록 한다.	✔		∘
	4) 여닫이 구조 문의 바닥 문턱은 튀어나오지 않도록 한다.	✔		∘
	다. 피난로에 있는 모든 문은 열었을 때 피난에 장애를 주지 아니하여야 한다.	✔		∘
	5. 교실 창호 가. 창호를 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 창호의 틀 두께는 벽체의 두께와 같거나 더 얇게 한다.	✔		∘
	2) 유리는 강도가 충분한 것을 사용한다.	✔		∘
	3) 유리와 창호 간에 이격(離隔)이 발생하지 않도록 한다.	✔		∘
	4) 얇은 유리는 필름 부착 등의 조치로 파손 시 파편 비산을 방지할 수 있도록 한다.	✔		∘
	나. 외부 창호를 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 창대의 높이가 실내바닥면에서 1.2m 이하인 경우에는 창호 외부로 떨어지는 것을 방지할 수 있는 안전시설을 설치한다. 다만, 해당층이 지표면에 접하는 경우 등 안전에 지장이 없는 경우와 추락방지 기능을 갖춘 창호를 설치한 경우에는 설치하지 않을 수 있다.	✔		∘
	2) 외부 창호가 바닥보다 아래에 설치되거나 커튼월(칸막이 구실만 하고 하중을 지지하지 않는 바깥벽을 말한다)로서 바닥까지 유리면으로 이루어지는 경우에는 안전시설을 설치한다.	✔		∘
	6. 특별교실
	가. 화학약품을 사용하거나 인화성 물질을 사용하는 특별교실은 바닥 표면을 내화학성(耐化學性)을 지닌 제품이나 불에 잘 타지 아니하는 난연재료(難燃材料) 이상으로 마감하여야 한다.	✔		∘
	나. 특별교실과 준비실 사이에는 교사가 관리할 수 있도록 창을 두어야 하며 위험성이 있는 실험재료나 기구 등은 준비실에 교사가 관리하기 위한 공간을 마련하여야 한다.		✔	∘ 준비실 미설치
	7. 복도
	가. 복도와 교실(특별교실을 포함한다) 등의 바닥은 높이 차이를 두지 말아야 한다. 다만, 부득이한 사정으로 높이 차이를 두는 경우에는 경사로를 설치하여야 하며 교실 등의 내부에 충분한 여유 공간을 두어야 한다.	✔		∘
	나. 복도 벽에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 복도에 노출되는 벽 모서리나 기둥 모서리는 안전사고를 최소화하는 형태로 한다.	✔		∘
	2) 복도의 바닥면은 튀어나온 부분이 생기지 않도록 하여야 한다.	✔		∘
	3) 복도에 독립 기둥이 설치된 경우에는 충돌을 방지하기 위한 안전성을 확보한다.	✔		∘
	8. 계단 가. 계단을 설치할 때에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 계단 내의 충돌을 방지하기 위하여 가능하면 왼쪽 회전 계단 형태로 한다.	✔		∘
	2) 계단을 갈음하여 설치하는 경사로의 표면은 거친 면으로 하거나 미끄러지지 아니하는 재료로 마감한다.	✔		∘
	나. 계단 단 높이에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 챌판(계단 한 단의 수직면을 말한다) 높이는 일정하게 유지한다.	✔		∘
	2) 철골조의 경우 계단에는 챌면을 반드시 설치한다.	✔		∘
	다. 계단 단 너비에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 초·중등학교의 단 너비는 충분히 확보한다.	✔		∘
	2) 디딤판의 너비와 챌면의 높이는 고르게 한다.	✔		∘
	라. 계단참의 너비는 최소 150㎝ 이상으로 하여야 한다.	✔		∘
	마. 계단 난간에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 높이가 1m를 넘는 계단 및 계단참의 양 옆에는 난간을 설치한다.	✔		∘
	2) 너비가 3m를 넘는 계단에는 계단의 중간에 너비 3m 이내마다 난간을 설치한다.	✔		∘
	3) 계단이 끝나는 수평 부분에서의 손잡이는 바깥쪽으로 나오도록 설치한다.	✔		∘
	4) 계단 난간의 높이는 계단으로부터의 높이에 85cm 이상이 되도록 한다.	✔		∘
	5) 계단 난간의 난간살은 난간이 수직재인 경우에는 디딤판 한 단에 2개 이상으로 하고, 수평재인 경우에는 15cm 이하로 한다(난간의 흔들림이 5mm 이내가 되도록 한다).	✔		∘
	6) 손잡이는 벽으로부터 5cm 이상 떨어져 설치한다.	✔		∘
	9. 화장실: 화장실 바닥에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 바닥표면은 미끄러지지 아니하는 재질로 마감한다.	✔		∘
	나. 배수는 항상 잘 되는 구조로 하여 바닥이 항상 건조한 상태가 유지되도록 한다.	✔		∘
	다. 난방기기는 통행에 방해되지 아니하는 위치에 받침대를 만들어 설치한다.	✔		∘
	10. 그 밖의 사항
	가. 현관 출입문(유리문)은 손이 끼이는 것을 방지하도록 손끼임 방지장치를 설치하여야 하며, 유리문은 파손이 어려운 강화유리 등을 사용하여야 한다.		✔	∘
	나. 천창(天窓)을 설치하는 경우에는 빗물이 새지 않는 구조로 하여야 하며, 유리는 단열 기능이 있고 충격에 의한 관통 및 파편 비산이 없는 제품을 사용하여야 한다.	✔		∘
전기 시설	1. 수변전설비(受變電設備) 가. 수변전설비를 옥내에 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 기기 주위에는 유지관리 공간을 확보하여야 한다.	✔		∘
	2) 변압기의 발열 등으로 실온이 상승될 염려가 있는 경우에는 환기구멍이나 환기장치 등을 설치한다.	✔		∘
	3) 습기나 이슬 맺힘 등에 의한 절연 저하의 염려가 있는 경우에는 적절한 대책을 마련한다.	✔		∘
	나. 수변전설비를 옥외에 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 지반이 주위보다 높고, 배수가 잘 되는 위치에 설치한다.	✔		∘
	2) 전기실에 위험 표시를 하고 일반 사람들이 접근하지 못하도록 하며, 특히 학생들의 출입을 엄격히 통제한다.	✔		∘
	2. 분전반: 분전반(分電盤)을 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 구조가 튼튼하고 내구성이 있는 것으로 한다.	✔		∘
	나. 분전반은 기판(基板)에 과전류차단기·개폐기 등을 배치하고 견고하게 붙여 보호판 등에 의하여 조작하기에 안전한 구조로 한다.	✔		∘
	다. 분전반 상자를 구성하는 각 부분은 견고하게 조립한다.	✔		∘
	라. 분전반에 시설하는 기구와 전선은 쉽게 점검할 수 있도록 한다.	✔		∘
	3. 전기배선: 전기배선 시에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 배선에 사용되는 전선은 벗겨진 것을 사용하지 말아야 한다.	✔		∘
	나. 배선에 사용되는 절연 전선·케이블 및 캡타이어 케이블은 시설 장소에 적합한 거죽을 씌운다.	✔		∘
	다. 전선의 접속은 전선로의 자기저항·절연저항·인장강도의 저하가 발생하지 않도록 시행한다.	✔		∘
	라. 전선과 기구 단자와의 접속, 전기기계 기구 단자와의 접속은 접촉이 완전하여 헐거워질 우려가 없도록 한다.	✔		∘
	4. 조명설비: 조명설비 시에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 등(燈)기구의 설치는 전구의 교체 등 유지관리가 쉽고, 등 기구 몸체의 교체와 철거가 쉽도록 설치한다.	✔		∘
	나. 소켓은 규격에 맞고 진동·충격 등에 의하여 등의 탈락이나 파손 등이 생기지 아니하는 것으로 한다.	✔		∘
	다. 옥외에 시설하는 전구는 빗방울로 인하여 파손되는 것을 방지하기 위하여 갓이나 글로브 등을 사용하여야 하며, 먼지·벌레·물방울 등이 등 기구 내부로 들어가지 않도록 한다.	✔		∘
	라. 조명설비는 건축구조물에 견고하게 붙인다.	✔		∘
	마. 화장실이나 식당 등 습기가 많은 곳에 사용하는 기구는 될 수 있는 대로 방수형으로 한다.	✔		∘
	5. 전열설비: 콘센트를 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 기둥이나 벽에 설치하는 경우에는 건축물의 구조적 문제, 벽의 두께, 교구(敎具) 배치, 칸막이 등을 고려한다.	✔		∘
	나. 바닥에 콘센트를 설치하는 경우에는 교구의 배치, 예상 통로 등을 고려하며, 물기가 많은 장소에 설치하지 아니하여야 한다.	✔		∘
	다. 콘센트 설치의 일반적인 높이는 벽인 경우에는 바닥 위 300㎜, 작업대가 있는 경우에는 작업대 위 100~300㎜ 정도로 하고, 기계실·전기실·주차장의 경우는 바닥 위 500~1,000㎜ 정도로 한다.	✔		∘
	라. 한 개의 전용회로에 연결되는 콘센트는 10개 이하로 한다.	✔		∘
	마. 전기 용량이 30 ～ 50A 이상인 기기에 전력을 공급하는 콘센트는 전용회로로 구성한다.	✔		∘
설비 시설	1. 냉난방설비
	가. 교실의 실내 온도 및 습도는 교육활동에 지장을 주지 않도록 일정 온도와 습도를 유지하여야 한다.	✔		∘
	나. 난방 기구의 표면 온도가 높아 학생들의 안전사고가 발생하지 않도록 하여야 한다.	✔		∘
	다. 천장이나 벽에 설치하는 선풍기는 건축구조물에 견고하게 붙여야 한다.	✔		∘
	2. 환기시설
	가. 환기용 창 등을 수시로 개방하거나 기계 환기 설비를 수시로 가동하여 교육활동에 지장이 없도록 하여야 한다.	✔		∘
	나. 실험실 후드 등에서 배출되는 공기는 재순환되지 않도록 하여야 한다.	✔		∘
	다. 실험실 후드나 국소 배기설비의 덕트는 불연 재료를 사용하여야 한다.	✔		∘
	라. 실험실 배기설비의 덕트 속도는 배기설비 내에서 물질의 퇴적을 최소화하기 위하여 충분히 빨라야 한다.	✔		∘
	마. 후드·후드 배기설비·국소 배기설비는 매년 1회 이상 점검·시험하여야 한다.	✔		∘
	3. 급배수설비 등
	가. 급수시설·설비는 항상 위생적으로 관리하여야 하며, 물탱크는 매월 1회 이상 정기점검과 연 2회 이상 청소를 실시하여야 한다.	✔		∘
	나. 지하수 등을 먹는 물로 사용하는 경우에는 원수의 수질 안정성을 확보하기 위하여 노력하여야 하며, 정기적으로 소독을 실시하여야 한다.	✔		∘
	다. 급탕(給湯)의 경우 학생 및 교사의 화상 사고를 고려하여 용도별로 적정한 급탕 온도를 유지하도록 한다.	✔		∘
	라. 모든 위생 기구는 적당한 수량으로 사용 목적에 적합한 합리적인 간격과 높이로 설치하여야 한다.	✔		∘
소방 시설	1. 자동화재탐지설비 등
	가. 자동화재탐지설비와 비상경보설비의 작동 상태를 주기적으로 점검하여야 한다.	✔		∘
	나. 감지기는 벽이나 보(洑)로부터 0.6m 이상 떨어진 곳에 설치하여야 한다.	✔		∘
	다. 실내에는 그 용도(교실·합숙소·급식실 등)에 적합한 감지기를 설치하여야 한다.	✔		∘
	2. 옥내소화전설비 등
	가. 소화기는 교실에 한 군데 이상, 복도 및 계단에는 보행거리 20m 마다 1개소 이상을 설치하여야 한다.	✔		∘
	나. 급식실·보일러실 등 발화위험성이 높은 실내에는 자동확산소화기를 설치하여야 한다.	✔		∘
	다. 옥내소화전설비는 각 부분으로부터 방수구까지의 거리가 25m 이하가 되도록 하고, 호스는 각 부분을 유효하게 방수할 수 있도록 설치하여야 한다.	✔		∘해당없음
	3. 피난설비
	가. 유도등 전원배선을 전용으로 하고, 비상전원(축전지)은 유도등을 최소 20분간 동작시킬 수 있어야 한다.	✔		∘
	나. 비상구 유도등을 바닥으로부터 1.5m 이상의 높이에 설치하고, 30m 거리에서 문자와 색채를 쉽게 알아볼 수 있어야 한다.	✔		∘
	다. 통로 유도등은 바닥으로부터 1m 이하의 높이에 설치하며, 통로 유도등은 바로 아래에서 0.5m 떨어진 지점에서 1럭스(Lux) 이상으로 하여야 한다.	✔		∘
가스 시설	1. 저장시설: 액화석유가스 저장설비를 설치할 경우 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 용기 보관실은 통풍이 잘 되게 한다.	✔		∘
	나. 용기 보관실 주위에서는 화기(火器) 취급을 금지한다.	✔		∘
	다. 경계 표지는 출입구 등이 잘 보이는 곳에 설치한다.	✔		∘
	라. 용기 보관실 바닥은 지면보다 높게 하여 빗물 등이 고이지 않도록 한다.	✔		∘
	마. 용기 보관실의 출입문은 잠금장치를 설치한다.	✔		∘
	2. 배관: 가스배관을 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 건축물 내의 배관은 단독 피트 내에 시공하거나 노출하여 시공한다.	✔		∘
	나. 건축물 벽을 관통하는 부분의 배관에는 보호관 및 부식 방지 피복 조치를 한다.	✔		∘
	다. 배관용 호스와 중간밸브 및 연소기와의 접속 부분은 호스밴드 등으로 견고하게 한다.	✔		∘
	3. 가스 기기: 가스 기기를 설치할 경우 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 가스온수기나 가스보일러는 환기가 잘 되는 장소에 설치한다.	✔		∘
	나. 배기통의 재료는 불연성 재료로 하고, 배기통이 가연성 물질로 된 벽 또는 천장 등을 통과할 때에는 금속 외의 불연성 재료로 단열조치를 한다.	✔		∘
	다. 자연배기식 반밀폐형 및 밀폐형 연소기의 배기통 끝은 배기가 방해되지 아니하는 구조이고, 장애물이나 바깥 공기의 흐름에 의해 배기가 방해 받지 아니하는 위치에 설치한다.	✔		∘
	라. 가스 기기가 설치된 공간에는 환풍기나 환기구를 설치한다.	✔		∘
실험 실습 시설	1. 실험실습 설비 및 비품
	가. 취급주의를 요하는 실험기구·전기기기·화공약품 등에 대하여는 반드시 취급주의 안전표시를 붙여야 한다.	✔		∘
	나. 실험실습대와 실험공구는 외관이나 기능이 안전한 구조이어야 한다.	✔		∘
	다. 인화성 물질(알코올·가스 등)을 사용하는 실험실은 환풍이 잘 되어야 하고, 항상 소화기와 모래주머니를 비치하여야 한다.	✔		∘
	라. 비상시 대피할 수 있는 비상통로·비상문 등을 확보하여야 하며, 이들 설비는 정기적으로 점검하여야 한다.	✔		∘
	마. 실험실습 시 안전관리를 위하여 준수하여야 하는 사항을 내용으로 하는 안전수칙을 학생과 교사가 쉽게 알 수 있도록 제작·비치하여야 한다.	✔		∘
	2. 약품보관설비
	가. 유해·위험한 물질의 보관설비는 환기기능이 달린 구조로 하는 등 그 물질의 누출 등을 확인하기 쉬운 구조이어야 한다.	✔		∘
	나. 발화점이 낮은 물질(인·황 등)을 보관하는 설비는 직사광선을 피하고 잠금장치가 있어야 한다.	✔		∘
	다. 화공약품 등 실험약품은 반드시 라벨을 붙이고, 실험 후 남은 시약(試藥) 등 폐시약은 지정된 용기에 분리하여 폐기물 전문가에 의해 배출될 때까지 별도 설비에 보관하여야 한다.	✔		∘

2) 개별 법령에 의한 학교시설물 관리 <별첨 12>

◦ 개별 법령에 의한 학교시설물 관리 계획 수립

3) 학교 위험시설물 관리(2023학년도 기준)

구분		규격	수량	설치연도	설치장소	유지관리업체		비고
						업체명	연락처
전기실	수배전반	300kw	1	2000	건물외부	경기북부 안전공사

4. 학교안전 문화 확산

가. 안전 업무 관련 교직원간 협력 체계구축

1) 안전 가치의 최우선적 인식 문화 확산

○ 학교 안전의 가치는 안정적 교육활동 수행의 기본 전제가 되므로 제반 교육활동 계획 수립부터 실시에 이르기까지 최우선적으로 학교 안전의 가치를 고려하는 학교 문화 만들기

2) 안전 업무 관련 교직원간 역할 명료화

○ 학교장은 학교안전 관련 업무에 대한 교원과 직원의 역할과 임무를 명확히 설정

○ 학교 구성원이 적극적으로 협력하여 안전한 교육활동이 되도록 적극 노력

※ 학교안전은 담당 교원만으로는 업무추진이 어려우므로 교원과 직원 간 적극적인 협력과 소통이 필요

나. 학교안전 자가점검표

1) 학교안전 자가점검표 작성

○ 학교구성원의 안전 관련 이행사항(기본계획 1호~6호)에 대한 <붙임 5>의 “학교안전 자가점검표”의 전년도 추진실적과 계획수립에 체크하여 작성

2) 3대 진단(위험성 진단, 학교안전풍토 진단, 교원안전역량 진단) 내용의 포함

○ 자가점검표에는 기존의 교육부 연구에 의해 마련․시행 중인 위험성 진단, 학교안전풍토 진단, 교원안전역량 진단에 관한 사항이 포함됨

※ 3대 진단(위험성 진단, 학교안전풍토 진단, 교원안전역량 진단)은 2019년도부터 학교안전 자가점검표로 대체되므로 별도로 작성하지 않아도 됨

5. 안전사고 피해회복

가. 학교안전공제회 보상 청구

1) 학교안전공제회 공제급여 청구절차

		구 분		업 무 처 리
학 생		사고 발생		∙ 학교안전사고 - 교육활동 중에 발생한 사고로서 피공제자(학생, 교직원, 교육활동참여자)의 생명 또는 신체에 피해를 주는 사고 - 학교급식 등 학교장의 관리･감독에 속하는 업무가 직접 원인이 되어 피공제자에게 발생하는 급식, 가스 등에 의한 중독, 일사병, 이물질 섭취･접촉에 의한 질병 등
학 교		사고 통지		∙ 공제급여관리시스템 접속() - www.schoolsafe.or.kr - 학교별 ID/비밀번호 입력 ∙ 내부결재 후 통보버튼 눌러 공제회 전송
시‧도 공제회		공제회접수		∙ 사고통지서 접수
학 생		치 료		∙ 병원치료
학 교 또는 학부모		공제급여 청 구		∙ 공제급여관리시스템 접속(PC 및 스마트폰) - www.schoolsafe.or.kr - (학 교)학교별 ID/비밀번호 입력 (학부모)휴대폰 인증 후 로그인 ∙ 사고통지서 조회 후 청구서 입력 ∙ 해당지역 공제회 및 시스템에 첨부서류 제출 ※ 첨부서류 : 청구서, 통장사본, 진료비계산서, 50만원 이상시 진단서･등본 추가
시‧도 공제회		공제회접수		∙ 접수일로부터 14일 이내에 지급결정
		지급완료		∙ 공제급여 지급 및 결정내역 통보
학부모		심사청구		∙ 공제회의 지급결정에 불복하는 경우 90일 이내 시･도 공제회의 보상심사위원회에 심사청구
		재심사청구		∙ 보상심사위원회의 결정에 불복하는 경우 90일 이내 중앙회의 보상재심사위원회에 재심사청구

2) 학교안전공제중앙회 학교배상책임 공제급여 청구절차

		구 분		업 무 처 리
피공제자 및 제3자		사고 발생		∙ 학교배상책임사고 - 교육활동 또는 학교시설물 관리업무로 인하여 제3자가 입은 인적․물적 피해 및 교직원·교육활동참여자의 차량파손 피해 - 어린이놀이시설 하자에 의한 인적·물적 피해 - 학교급식 관리·운영과 관련하여「식품위생법」제101조에 따라 학교장에게 부과된 과태료 - 학교승강기사고에 의한 인적·물적 피해 - 학교 관리 하의 학생 휴대품 분실·파손 피해
학 교		사고 통지		∙ 중앙회 공제사업 업무처리시스템 접속 - http://ssifins.or.kr:8001/ - 학교별 ID/비밀번호 입력 ∙ 사고등록 후 통보버튼 눌러 공제중앙회 전송
공제 중앙회		사고 접수		∙ 사고통지서 접수
피공제자 및 제3자		치료·수리		∙ 병원치료 및 파손물품 수리 진행
학 교 또는 피해자		공제급여 청 구		∙ 중앙회 공제사업 업무처리시스템 접속(PC만 가능) - http://ssifins.or.kr:8001/ - 학교별 ID/비밀번호 입력 ∙ 사고통지서 조회 후 공제급여청구서 입력 ∙ 중앙회 공제사업 업무처리시스템에 증빙서류 첨부 ※ 진단서, 영수증, 수리내역서, 수리완료사진, 통장사본 등
공제 중앙회		청구 접수		∙ 접수일로부터 14일 이내에 지급결정
		지급 완료		∙ 공제급여 지급 및 결정내역 공문 통보
피해자		심사청구		∙ 공제중앙회의 지급결정에 불복하는 경우 90일 이내 학교안전공제중앙회의 보상재심사위원회에 심사청구

나. 학교안전사고 피해회복지원

○ 향후 정책연구를 통해 학교안전사고 피해회복지원단과 분쟁조정지원단이 구성되고 활동이 개시되면 개별학교에 대해 제도 시행을 통보 예정, 개별학교는 학부모에게 가정통신문으로 제도의 시행에 관한 사항을 안내

1) 외상 후 스트레스 복구 체계

위기 개입 순서

가. 위기상황 발생시 학교 내 대책회의를 소집

나. 사안 파악 및 보고

다. 위기상담 준비 및 개입방안 논의

라. 위기 지원 기관 및 절차 확인

마. 유관 기관과 공조하여 위기 상황에 개입

바. 위기 상태에 따라 외부 전문의료기관에 연계

사. 위기 개입 과정 및 결과 검토회의

아. 장기적 추가지원 계획 수립(추수 상담 등)

자. 포천교육지원청 Wee센터에 의뢰

위기 개입 요청

◦ Wee클래스 및  Wee센터는 위기별 심리지원, 지속적인 추수상담을 지원한다.

◦ 학생, 교사, 학부모 대상 예방교육 실시

◦ 개입 프로그램- 경기도 교육청 안산교육회복지원단에서 발행한 메뉴얼 참고 [매체를 활용한 일상성 회복 가이드-PTSD예방과 스트레스 관리 프로그램]

3. 포천시 학교 밖 전문기관 연계

◦ 상담센터: 포천시 청소년 상담복지센터, 포천시 건강가정지원센터, 포천가족성상담센터, 미래인지발달교육센터

◦ 의료건강서비스: 포천시 정신건강증진센터, 포천의료원

◦ 사회복지기관: 포천시 희망복지센터, 포천시다문화가족지원센터, 드림스타트. 경기북부 아동보호센터 굿네이버스, 포천종합사회복지관, 포천시 종합자원봉사센터, 포천시 청소년 교육문화센터

◦ 포천경찰서

부  록

▪ 붙임

1. 학교 비상연락망

2. 학교 위치 및 비상대피도

3. 통학차량 관련 각종 일지

4. 학교시설 안전관리 업무 관련 점검표

5. 학교안전 자가점검표

▪ 별첨 : 학교안전 관련 자료 현황

구분	연번	제목	출처
일반현황	1	학생보호인력	연구진 작성
교육활동운영지침	2	학생생활지도 지침	서울(2013) 학생안전지침, 경기(2013) 안전교육길라잡이
	3	안전약자(요보호학생) 안전대책	경기(2013) 안전교육길라잡이
	4	안전사고 관리자료	연구진 작성
	5	수학여행․수련활동 등 현장체험학습 운영지침	부산광역시교육청(2018)
안전교육	6	안전교육 연간 계획표 작성 방법	연구진 작성
	7	안전교육 체험시설 목록	교육부
	8	재난대비훈련지침	행정안전부(2017)
	9	학교현장 재난유형별 교육․훈련 매뉴얼	교육부(2018)
학교시설 안전관리	10	매월 안전점검의 날에 따른 학교시설 안전점검	교육부
	11	학교시설안전관리기준에 따른 학교시설 안전관리	학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률
	12	학교시설물 안전관리에 관한 개별 법령의 규정	서울특별시교육청교육시설관리본부(2017) 쾌적하고 안전한 학교환경 조성위한 <유지관리 및 안전관리 지침>
	13	안전점검 체크리스트	부산광역시교육청(2018)
안전문화	14	학교안전 자가점검표	연구진 작성
보상제도	15	학교안전 관련 인적․물적 피해 보상 제도	연구진 작성

※ 별첨자료는 학교안전정보센터(www.schoolsafe.kr)에 탑재 예정

[붙임 1]

학교 비상연락망

※ 상기 개인정보 관리 철저

[붙임 2]

학교 위치 및 비상대피도

◦ 학교 위치

◦ 소방차 진입 경로

◦ 주소 : 경기도 포천시 신북면 청신로947번길 17 (우 : 11137)

◦ 비상대피 안내도

포천삼정초등학교 피난안내도(Evacuation Route)

☐  1층, 2층

* 작성규격 : KS S ISO 23601:2009 / 작성일시 : 2020년 12월 22일

[붙임 3]

통학차량 관련 각종 일지

포천삼정초등학교 차량운행일지

20   년   월   일 ~ 20   년   월   일                                    (단위:시,분,km)

구분	날 짜 (월일)		출발시간	도착시간	주행거리	운전자	날인	비고
등교
하교
정비 및 차량 안전상태			정 비 내 용
			차량안전상태
			기 타 사 항

▣ 통학버스 안전관리 시스템 점검표

번호	점검사항	그렇다	아니다	비고
1	어린이통학버스로 등록된 차량이며 차량 앞 유리에는 어린이 통학버스 신고필증이 부착되어 있다
2	차내 모든 좌석에 3세∼5세를 위한 안전벨트와 전 시트가 설치되어 있으며, 원아의 신체에 맞게 조절이 가능하다.
3	색상이 황색이다.
4	비상사태를 대비하여 차량 내에 구급상자가 비치되어 있다.
5	차량 내에 안전수칙이 부착되어 있다.
6	차량 내에 날카로운 곳이나 불필요한 물건이 없다.
7	차 맨 앞좌석에는 차량용 소화기가 고정되어 있다.
8	어린이통학버스 운행 시 반드시 보조교사가 탑승한다.
9	긴급 시 연락할 수 있는 휴대용 전화가 있다.
10	응급 시 예비차량을 즉시 대치할 수 있다.
11	정기적으로 차량 안전점검을 실시하고 있다.
12	통학버스 운영위원회를 구성하고 있다.
13	통학버스 안전담당자를 지정하고 있다.
14	통학버스 운행노선도와 운행시간 계획을 가지고 있다.
15	통학버스 운행시간은 운전자가 무리하지 않을 만큼 여유 있게 짜여 있다.
16	통학버스의 안전한 승하차 지점과 대기 장소가 명시되어있다.
17	승하차시 교통 혼잡이 없는 곳을 버스 승하차 장소로 설정하고 있다.
18	비상시 연락망을 유치원(학교) 내 및 통학 버스에 게시하고 있다.
19	유치원(학교) 주변의 교통문제를 최소화 할 수 있도록 학생들의 통학로를 설정하고, 이를 관리할 수 있는 통학로 지도를 마련하고 있다.

▣ 운전자 및 통학버스 안전담당자 체크리스트

번호	점검사항	그렇다	아니다	비고
1	운전자는 최근 3년 이내 법규위반이나 사고경력이 없는 사람이다.
2	운전자는 적합한 자격을 가진 사람이다.(15인승 이상 버스 운전자는 대형운전면허를 소지하고 있다.)
3	통학버스 운전자는 통학버스 운행을 위한 교통안전교육을 받은 사람이다.
4	운전자 및 통학버스 담당자들은 유사시에 대비한 위기관리 계획의 실행방법에 대해 훈련이 되어있다.
5	운전자 및 통학버스 담당자들은 운행 일일 안전점검표를 기록하고 있다.

■ 도로교통법 시행규칙 [별지 제20호의2서식]
어린이통학버스 안전운행기록
												운행 년월 20 . .
성명 (운영자)					생년월일
주소	(전화번호 : )
차종(차명)					교육시설명
차량등록번호					정원					제작연도
좌석 안전띠 착용	월일
	여부
보호자 동행 승차 확인	월일
	여부
「도로교통법」 제53조7항에 따라 위와 같이 어린이통학버스 안전운행기록을 제출합니다. 년 월 일 제출인 (서명 또는 인)
어린이통학버스를 운영하는 사람은 「도로교통법」 제53조7항에 따라 좌석안전띠 착용 및 보호자 동행 승차확인 기록을 작성·보관하고 매분기 어린이통학버스를 운영하는 시설을 감독하는 주무기관의 장에게 안전운행기록을 제출하여야 합니다.
210㎜×297㎜[백상지 80g/㎡(재활용품)]

[붙임 4]

학교시설 안전관리 업무 관련 점검표

1. 매월 안전점검의 날 체크리스트 (근거 : 재난 및 안전관리 기본법 66조의7, 같은 법 시행령 제73조의6)

1. 교실/특별교실
위치 :		학년 반		검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				월			월			월
기록 예시	유리의 금감/깨짐				○			△/ 청소불량			×, 창문1개 깨짐
											12/10 교체함
1. 교실 바닥	1)교실 바닥의 안전상태(바닥균열/마감재 탈락 및 노후화, 보행장애물 여부)
2. 교실벽	1)벽체 안전상태(균열 및 기울임 여부)
	2)벽체부착물의 안전상태(칠판,게시판,선풍기 등의 고정상태)
	3)콘센트의 안전상태(먼지/탄자국, 고정불량, 문어발식 사용여부)
3. 교실문	1)출입문 안전상태(레일,손끼임 방지, 부착물 등 상태)
4. 교실 창호	1)창호 안전상태(유리,추락방지 보호시설의 고정상태)
5. 천장	1)천장의 마감재 안전상태(처짐,파손,누수흔적 등 상태)
	2)천장 부착물 안전상태(전등, 선풍기, 냉방설비, 빔프로젝트 고정 상태)
6. 기타	1)책걸상 관리상태(파손, 동작 등)
기타사항:

※ 교무실, 행정실, 체육관, 기숙사 등은 위 서식을 준용

2. 공용공간 (현관/계단/화장실/옥상/외벽)
위치 :		(예시) 본관동		검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				월		월				월
기록 예시	유리의 금감/깨짐				○		△/ 청소불량				×, 창문1개 깨짐
											12/10 교체함
1. 현관	1)현관 출입문 상태(손끼임방지, 시건장치, 문짝의 고정)
2. 계단	1)계단 미끄럼방지 장치(논슬립) 탈락상태
	2)난간의 고정 상태
3. 화장실	1)내부 칸막이 고정/파손 상태
	2)타일 탈락 상태
	3)위생기구 상태(파손, 동작 등)
4. 옥상	1)옥상 출입문 상태
	2)옥상 난간대 고정 상태
	3)옥상 바닥 및 배수로(물받이)의 퇴적물 청소 상태
5. 외벽	1)선홈통 안전상태(부착상태 및 청소여부)
	2)간판,전광판 등 부착상태
기타사항:

3. 외부공간 (운동장/담장/기타)
위치 :		(예시) 운동장		검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				월		월				월
기록 예시	유리의 금감/깨짐				○		△/ 청소불량				×, 창문1개 깨짐
											12/10 교체함
1. 운동장	1)운동장 전반 평활 상태(패임, 장애물, 트랙 주변 단차이 메꾸기)
	2)운동장 배수로 안전상태(파손, 패임, 퇴적물의 청소상태)
2. 담장	1)옹벽, 석축, 교문, 담장의 이상 유무(균열, 처짐, 기울어짐 등)
3. 기타	1)CCTV안전상태(파손, 고정, 작동상태)
	2)맨홀 뚜껑 탈락, 파손여부
	3)의자, 가로등, 표지판, 식수대 고장 또는 파손
기타사항:

실 험 실
위치 :				검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음/이상없음; △= 보통상태; × = 결함 / 이상있음; ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				1월/		2월/				3월/
기록 예시	유리의 금감/깨짐				○		△/ 청소불량				×, 창문1개 깨짐
											12/10 교체함
안전 계획	실험실내 안전수칙과 대처요령 게시
안전 관리	실험복, 마스크, 보안경등 안전장비 구비
	소화기 상태
	콘센트 누전자국(탄 자국)
	비상대피로 확보/이용가능여부
시약 관리	밀폐시약장 관리상태(환기등)
	시약보관함의 시건장치 유무
	독극물의 특별관리(이중시건, 별도보관)
	약품출납대장 기록 상태
	사용한 약품의 관리 상태
	도난방지시설 및 시건장치 이상유무
기타
	실험실 정리 정돈/청소상태
	안전사고시 비상연락망 구축/게시

4. 소방/전기/승강기
위치 :		(예시) 본관동		검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				월		월				월
기록 예시	유리의 금감/깨짐				○		△/ 청소불량				×, 창문1개 깨짐
											12/10 교체함
1. 소방 분야	1)소화 및 감지설비 안전상태(소화기,소화전,수신반,감지기 동작 등 상태)
	2)피난 및 방화설비 안전상태(피난구,유도표시 및 방화문 동작, 장애물 등 상태)
	3)소방점검 용역업체 점검상태(전월의 지적사항 조치여부 등)
	4)소방차 진입로 상태(장애물 존재 등)
2. 전기 분야	1)조명설비 안전상태(체육관 포함, 동작·파손·고정 등)
	2)전열설비 안전상태(동작, 파손여부 및 문어발식 사용, 개인전열기 사용 등)
	3)관리실의 안전상태(전기실, EPS실, 경고표시-위험 및 접근금지 상태여부)
	4)전기점검 용역업체 점검상태(전월의 지적사항 조치여부 등)
3. 승강기	1)승강기 등 안전상태(승강기,덤웨이터,비상통화장치 등 동작/파손 등 상태)
	2)정기점검 용역업체 점검상태(전원의 지적사항 조치여부 등)
기타사항:

5. 기계/가스
위치 :		(예시) 본관동		검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				월		월				월
기록 예시	유리의 금감/깨짐				○		△/ 청소불량				×, 창문1개 깨짐
											12/10 교체함
1. 기계 설비	1)냉난방설비 안전상태(실내기/실외기 동작/파손/부식 등)
	2)급수 및 급탕설비 안전상태(펌프,보일러,세면기 등의 동작/파손/부식/누수 등)
	3)환기설비 안전상태(팬,덕트,환풍기 등의 동작/파손/부식 등)
	4)관리실의 안전상태(기계실,보일러실,PS실,경고표시-위험 및 접근금지 등)
2. 가스 시설	1)가스설비 안전상태(용기,배관,경보 및 차단설비 등 동작/파손/부식 등)
	2)관리실의 안전상태(가스보관실,배관분기장소,경고표시-위험 및 접근금지 등)
	3)가스설비 정기점검 상태
기타사항:

6. 통학로/통학버스
위치 :				검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				월		월				월
기록 예시	유리의 금감/깨짐				○		△/ 청소불량				×, 창문1개 깨짐
											12/10 교체함
1. 통학로	1)교내 차량 통행로 및 통학로 안전상태(인도와 차도 구분, 도로파손, 보행장애물 상태)
	2)학교앞 통학로/도로 안전상태(보행장애물, 도로/보도블록/과속방지턱 상태)
	3)학교앞 교통시설물 안전상태(교통표지판 시야확보,볼록거울,안전휀스 상태)
2. 통학 버스	1)어린이통학버스 등록차량여부 및 차량 앞유리에 통학버스 신고필증 부착 상태
	2)차내 모든 좌석의 안전벨트 또는 안전시트의 설치 및 정상 작동 상태
	3)광각 후사경 설치유무(의무사항) 및 고정상태
	4)차량 내 날카로운 곳 또는 불필요한 물건의 존치 상태
	5)정기적 차량 안전점검 실시 및 기록상태, 안전수칙 부착여부, 안전교육 실시여부
기타사항:

7. 어린이놀이시설 및 체육시설
위치 :				검사년도 :					점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
분 야	점검항목				월		월				월
1. 어린이 놀이 시설 (초등 학교)	1)어린이놀이시설 안전관리법에 의거한 안전점검/사고보고서/결과대장 관리여부				※ 기 사용중인 양식대로 점검하고 기록을 유지하는 것으로 갈음. (참조: 학생생활안전과-621(2016.1.22.) 2016 어린이놀이시설 안전관리 추진계획)
	2)부적합 시설에 대한 이용금지조치 및 수리이력 관리대장 작성여부
분 야	점검항목				월		월				월
2. 체육 시설	1)체육시설의 근본적 낙후/파손상태
	2)체육시설의 금이 가거나 깨진부위 존재
	3)금속재질 체육시설의 녹발생, 페인트칠 벗겨짐 여부
	4)체육시설내 전기, 고압선, 유독물질, 유리조각 등 이험물질 존재
기타사항:

8. 급식실
위치 :			검사년도 :			점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
일일 위생안전 점검표, 주간 청소점검표 작성 및 게시여부
※ 기 사용중인 양식대로 점검하고 기록을 유지하는 것으로 갈음.

9. 실험실
위치 :			검사년도 :			점검자 :
※ 표시: ○ = 상태좋음 / △ = 전문점검요구 / X = 이상있음 / ― = 해당없음 ※ 빈칸에 점검자가 표시 , 회색칸에 특이사항/ 조치사항을 담당자가 기록
실험실 안전관리 점검표 월1회 작성 및 게시여부
※ 기 사용중인 양식대로 점검하고 기록을 유지하는 것으로 갈음.

2. 학교시설안전관리기준 점검표 (근거 : 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 제7조)

※ 해당칸에 ✔를 표시
날짜 : 20 년 월 일 점검책임자 : 소속 :
분야	안전기준	양호	불량	불량사유
건축물	1. 건축물 주변: 학생들의 등·하교 길에 안전한 보행과 교통사고 등의 안전사고를 방지하기 위하여 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 차량이 통행하는 교문 및 도로에는 보행로와 차도를 구분한다.		✔	보차도 미구분
	나. 보도와 차도를 구분하기 위하여 경계 턱이나 가드레일(guardrail) 등을 설치한다.	✔		∘
	2. 교실바닥
	가. 교실바닥은 튀어나온 부분이 생기지 않도록 하여야 한다.	✔		∘
	나. 환기구, 시스템박스 등을 설치할 경우 주변 바닥과 같은 높이로 설치하여야 한다.		✔	∘높이 불량
	3. 교실벽
	가. 칠판을 설치하는 벽면은 칠판이 떨어지거나 엎어지지 아니하는 구조로 하여야 한다.	□	□	∘
	나. 석고보드 등의 건식 벽체, 이동식 벽체를 사용하는 경우에는 칠판 등의 부착물을 붙일 수 있도록 보강된 구조로 하여야 한다.	□	□	∘
	다. 교실에 노출되는 벽 모서리나 기둥 모서리는 안전사고를 최소화하는 형태로 한다.	□	□	∘
	라. 경계벽은 내화구조로 하고 지붕 밑 또는 바로 상부 층의 바닥판까지 닿게 하여야 한다.	□	□	∘
	4. 교실문 가. 교실문은 될 수 있는 대로 미닫이 구조로 하여야 하며 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 교실문의 유효 폭은 90㎝ 이상으로 한다.	□	□	∘
	2) 미닫이 구조로 할 경우에는 손이 끼이는 것을 방지하도록 손끼임 방지장치를 설치한다.	□	□	∘
	3) 미닫이 구조 문의 바닥 레일 부분은 튀어나오지 않도록 한다.	□	□	∘
	4) 미닫이 구조 문의 바닥 문턱은 튀어나오지 않도록 한다.	□	□	∘
	5) 반대편이 보일 수 있도록 일정 높이에 고정된 유리창을 설치한다.	□	□	∘
	나. 교실문을 여닫이 구조로 할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 반대편이 보일 수 있도록 일정 높이에 고정된 유리창을 설치하며, 유리는 충격에 의한 관통 및 파손 시 파편의 비산(飛散)이 없도록 한다.	□	□	∘
	2) 도어체크(문이 자동으로 천천히 닫히게 하는 장치를 말한다)나 경첩 등을 설치하여 문이 닫히는 시간을 여유 있게 한다. 다만, 목재문의 경우에는 재질을 고려하여 설치하지 않을 수 있다.	□	□	∘
	3) 피난 방향으로 열리도록 한다.	□	□	∘
	4) 여닫이 구조 문의 바닥 문턱은 튀어나오지 않도록 한다.	□	□	∘
	다. 피난로에 있는 모든 문은 열었을 때 피난에 장애를 주지 아니하여야 한다.	□	□	∘
	5. 교실 창호 가. 창호를 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 창호의 틀 두께는 벽체의 두께와 같거나 더 얇게 한다.	□	□	∘
	2) 유리는 강도가 충분한 것을 사용한다.	□	□	∘
	3) 유리와 창호 간에 이격(離隔)이 발생하지 않도록 한다.	□	□	∘
	4) 얇은 유리는 필름 부착 등의 조치로 파손 시 파편 비산을 방지할 수 있도록 한다.	□	□	∘
	나. 외부 창호를 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 창대의 높이가 실내바닥면에서 1.2m 이하인 경우에는 창호 외부로 떨어지는 것을 방지할 수 있는 안전시설을 설치한다. 다만, 해당층이 지표면에 접하는 경우 등 안전에 지장이 없는 경우와 추락방지 기능을 갖춘 창호를 설치한 경우에는 설치하지 않을 수 있다.	□	□	∘
	2) 외부 창호가 바닥보다 아래에 설치되거나 커튼월(칸막이 구실만 하고 하중을 지지하지 않는 바깥벽을 말한다)로서 바닥까지 유리면으로 이루어지는 경우에는 안전시설을 설치한다.	□	`□	∘
	6. 특별교실
	가. 화학약품을 사용하거나 인화성 물질을 사용하는 특별교실은 바닥 표면을 내화학성(耐化學性)을 지닌 제품이나 불에 잘 타지 아니하는 난연재료(難燃材料) 이상으로 마감하여야 한다.	□	□	∘
	나. 특별교실과 준비실 사이에는 교사가 관리할 수 있도록 창을 두어야 하며 위험성이 있는 실험재료나 기구 등은 준비실에 교사가 관리하기 위한 공간을 마련하여야 한다.	□	□	∘
	7. 복도
	가. 복도와 교실(특별교실을 포함한다) 등의 바닥은 높이 차이를 두지 말아야 한다. 다만, 부득이한 사정으로 높이 차이를 두는 경우에는 경사로를 설치하여야 하며 교실 등의 내부에 충분한 여유 공간을 두어야 한다.	□	□	∘
	나. 복도 벽에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 복도에 노출되는 벽 모서리나 기둥 모서리는 안전사고를 최소화하는 형태로 한다.	□	□	∘
	2) 복도의 바닥면은 튀어나온 부분이 생기지 않도록 하여야 한다.	□	□	∘
	3) 복도에 독립 기둥이 설치된 경우에는 충돌을 방지하기 위한 안전성을 확보한다.	□	□	∘
	8. 계단 가. 계단을 설치할 때에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 계단 내의 충돌을 방지하기 위하여 가능하면 왼쪽 회전 계단 형태로 한다.	□	□	∘
	2) 계단을 갈음하여 설치하는 경사로의 표면은 거친 면으로 하거나 미끄러지지 아니하는 재료로 마감한다.	□	□	∘
	나. 계단 단 높이에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 챌판(계단 한 단의 수직면을 말한다) 높이는 일정하게 유지한다.	□	□	∘
	2) 철골조의 경우 계단에는 챌면을 반드시 설치한다.	□	□	∘
	다. 계단 단 너비에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 초·중등학교의 단 너비는 충분히 확보한다.	□	□	∘
	2) 디딤판의 너비와 챌면의 높이는 고르게 한다.	□	□	∘
	라. 계단참의 너비는 최소 150㎝ 이상으로 하여야 한다.	□	□	∘
	마. 계단 난간에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 높이가 1m를 넘는 계단 및 계단참의 양 옆에는 난간을 설치한다.	□	□	∘
	2) 너비가 3m를 넘는 계단에는 계단의 중간에 너비 3m 이내마다 난간을 설치한다.	□	□	∘
	3) 계단이 끝나는 수평 부분에서의 손잡이는 바깥쪽으로 나오도록 설치한다.	□	□	∘
	4) 계단 난간의 높이는 계단으로부터의 높이에 85cm 이상이 되도록 한다.	□	□	∘
	5) 계단 난간의 난간살은 난간이 수직재인 경우에는 디딤판 한 단에 2개 이상으로 하고, 수평재인 경우에는 15cm 이하로 한다(난간의 흔들림이 5mm 이내가 되도록 한다).	□	□	∘
	6) 손잡이는 벽으로부터 5cm 이상 떨어져 설치한다.	□	□	∘
	9. 화장실: 화장실 바닥에 대하여는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 바닥표면은 미끄러지지 아니하는 재질로 마감한다.	□	□	∘
	나. 배수는 항상 잘 되는 구조로 하여 바닥이 항상 건조한 상태가 유지되도록 한다.	□	□	∘
	다. 난방기기는 통행에 방해되지 아니하는 위치에 받침대를 만들어 설치한다.	□	□	∘
	10. 그 밖의 사항
	가. 현관 출입문(유리문)은 손이 끼이는 것을 방지하도록 손끼임 방지장치를 설치하여야 하며, 유리문은 파손이 어려운 강화유리 등을 사용하여야 한다.	□	□	∘
	나. 천창(天窓)을 설치하는 경우에는 빗물이 새지 않는 구조로 하여야 하며, 유리는 단열 기능이 있고 충격에 의한 관통 및 파편 비산이 없는 제품을 사용하여야 한다.	□	□	∘
전기 시설	1. 수변전설비(受變電設備) 가. 수변전설비를 옥내에 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 기기 주위에는 유지관리 공간을 확보하여야 한다.	□	□	∘
	2) 변압기의 발열 등으로 실온이 상승될 염려가 있는 경우에는 환기구멍이나 환기장치 등을 설치한다.	□	□	∘
	3) 습기나 이슬 맺힘 등에 의한 절연 저하의 염려가 있는 경우에는 적절한 대책을 마련한다.	□	□	∘
	나. 수변전설비를 옥외에 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	1) 지반이 주위보다 높고, 배수가 잘 되는 위치에 설치한다.	□	□	∘
	2) 전기실에 위험 표시를 하고 일반 사람들이 접근하지 못하도록 하며, 특히 학생들의 출입을 엄격히 통제한다.	□	□	∘
	2. 분전반: 분전반(分電盤)을 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 구조가 튼튼하고 내구성이 있는 것으로 한다.	□	□	∘
	나. 분전반은 기판(基板)에 과전류차단기·개폐기 등을 배치하고 견고하게 붙여 보호판 등에 의하여 조작하기에 안전한 구조로 한다.	□	□	∘
	다. 분전반 상자를 구성하는 각 부분은 견고하게 조립한다.	□	□	∘
	라. 분전반에 시설하는 기구와 전선은 쉽게 점검할 수 있도록 한다.	□	□	∘
	3. 전기배선: 전기배선 시에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 배선에 사용되는 전선은 벗겨진 것을 사용하지 말아야 한다.	□	□	∘
	나. 배선에 사용되는 절연 전선·케이블 및 캡타이어 케이블은 시설 장소에 적합한 거죽을 씌운다.	□	□	∘
	다. 전선의 접속은 전선로의 자기저항·절연저항·인장강도의 저하가 발생하지 않도록 시행한다.	□	□	∘
	라. 전선과 기구 단자와의 접속, 전기기계 기구 단자와의 접속은 접촉이 완전하여 헐거워질 우려가 없도록 한다.	□	□	∘
	4. 조명설비: 조명설비 시에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 등(燈)기구의 설치는 전구의 교체 등 유지관리가 쉽고, 등 기구 몸체의 교체와 철거가 쉽도록 설치한다.	□	□	∘
	나. 소켓은 규격에 맞고 진동·충격 등에 의하여 등의 탈락이나 파손 등이 생기지 아니하는 것으로 한다.	□	□	∘
	다. 옥외에 시설하는 전구는 빗방울로 인하여 파손되는 것을 방지하기 위하여 갓이나 글로브 등을 사용하여야 하며, 먼지·벌레·물방울 등이 등 기구 내부로 들어가지 않도록 한다.	□	□	∘
	라. 조명설비는 건축구조물에 견고하게 붙인다.	□	□	∘
	마. 화장실이나 식당 등 습기가 많은 곳에 사용하는 기구는 될 수 있는 대로 방수형으로 한다.	□	□	∘
	5. 전열설비: 콘센트를 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 기둥이나 벽에 설치하는 경우에는 건축물의 구조적 문제, 벽의 두께, 교구(敎具) 배치, 칸막이 등을 고려한다.	□	□	∘
	나. 바닥에 콘센트를 설치하는 경우에는 교구의 배치, 예상 통로 등을 고려하며, 물기가 많은 장소에 설치하지 아니하여야 한다.	□	□	∘
	다. 콘센트 설치의 일반적인 높이는 벽인 경우에는 바닥 위 300㎜, 작업대가 있는 경우에는 작업대 위 100~300㎜ 정도로 하고, 기계실·전기실·주차장의 경우는 바닥 위 500~1,000㎜ 정도로 한다.	□	□	∘
	라. 한 개의 전용회로에 연결되는 콘센트는 10개 이하로 한다.	□	□	∘
	마. 전기 용량이 30 ～ 50A 이상인 기기에 전력을 공급하는 콘센트는 전용회로로 구성한다.	□	□	∘
설비 시설	1. 냉난방설비
	가. 교실의 실내 온도 및 습도는 교육활동에 지장을 주지 않도록 일정 온도와 습도를 유지하여야 한다.	□	□	∘
	나. 난방 기구의 표면 온도가 높아 학생들의 안전사고가 발생하지 않도록 하여야 한다.	□	□	∘
	다. 천장이나 벽에 설치하는 선풍기는 건축구조물에 견고하게 붙여야 한다.	□	□	∘
	2. 환기시설
	가. 환기용 창 등을 수시로 개방하거나 기계 환기 설비를 수시로 가동하여 교육활동에 지장이 없도록 하여야 한다.	□	□	∘
	나. 실험실 후드 등에서 배출되는 공기는 재순환되지 않도록 하여야 한다.	□	□	∘
	다. 실험실 후드나 국소 배기설비의 덕트는 불연 재료를 사용하여야 한다.	□	□	∘
	라. 실험실 배기설비의 덕트 속도는 배기설비 내에서 물질의 퇴적을 최소화하기 위하여 충분히 빨라야 한다.	□	□	∘
	마. 후드·후드 배기설비·국소 배기설비는 매년 1회 이상 점검·시험하여야 한다.	□	□	∘
	3. 급배수설비 등
	가. 급수시설·설비는 항상 위생적으로 관리하여야 하며, 물탱크는 매월 1회 이상 정기점검과 연 2회 이상 청소를 실시하여야 한다.	□	□	∘
	나. 지하수 등을 먹는 물로 사용하는 경우에는 원수의 수질 안정성을 확보하기 위하여 노력하여야 하며, 정기적으로 소독을 실시하여야 한다.	□	□	∘
	다. 급탕(給湯)의 경우 학생 및 교사의 화상 사고를 고려하여 용도별로 적정한 급탕 온도를 유지하도록 한다.	□	□	∘
	라. 모든 위생 기구는 적당한 수량으로 사용 목적에 적합한 합리적인 간격과 높이로 설치하여야 한다.	□	□	∘
소방 시설	1. 자동화재탐지설비 등
	가. 자동화재탐지설비와 비상경보설비의 작동 상태를 주기적으로 점검하여야 한다.	□	□	∘
	나. 감지기는 벽이나 보(洑)로부터 0.6m 이상 떨어진 곳에 설치하여야 한다.	□	□	∘
	다. 실내에는 그 용도(교실·합숙소·급식실 등)에 적합한 감지기를 설치하여야 한다.	□	□	∘
	2. 옥내소화전설비 등
	가. 소화기는 교실에 한 군데 이상, 복도 및 계단에는 보행거리 20m 마다 1개소 이상을 설치하여야 한다.	□	□	∘
	나. 급식실·보일러실 등 발화위험성이 높은 실내에는 자동확산소화기를 설치하여야 한다.	□	□	∘
	다. 옥내소화전설비는 각 부분으로부터 방수구까지의 거리가 25m 이하가 되도록 하고, 호스는 각 부분을 유효하게 방수할 수 있도록 설치하여야 한다.	□	□	∘
	3. 피난설비
	가. 유도등 전원배선을 전용으로 하고, 비상전원(축전지)은 유도등을 최소 20분간 동작시킬 수 있어야 한다.	□	□	∘
	나. 비상구 유도등을 바닥으로부터 1.5m 이상의 높이에 설치하고, 30m 거리에서 문자와 색채를 쉽게 알아볼 수 있어야 한다.	□	□	∘
	다. 통로 유도등은 바닥으로부터 1m 이하의 높이에 설치하며, 통로 유도등은 바로 아래에서 0.5m 떨어진 지점에서 1럭스(Lux) 이상으로 하여야 한다.	□	□	∘
가스 시설	1. 저장시설: 액화석유가스 저장설비를 설치할 경우 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 용기 보관실은 통풍이 잘 되게 한다.	□	□	∘
	나. 용기 보관실 주위에서는 화기(火器) 취급을 금지한다.	□	□	∘
	다. 경계 표지는 출입구 등이 잘 보이는 곳에 설치한다.	□	□	∘
	라. 용기 보관실 바닥은 지면보다 높게 하여 빗물 등이 고이지 않도록 한다.	□	□	∘
	마. 용기 보관실의 출입문은 잠금장치를 설치한다.	□	□	∘
	2. 배관: 가스배관을 설치할 경우에는 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 건축물 내의 배관은 단독 피트 내에 시공하거나 노출하여 시공한다.	□	□	∘
	나. 건축물 벽을 관통하는 부분의 배관에는 보호관 및 부식 방지 피복 조치를 한다.	□	□	∘
	다. 배관용 호스와 중간밸브 및 연소기와의 접속 부분은 호스밴드 등으로 견고하게 한다.	□	□	∘
	3. 가스 기기: 가스 기기를 설치할 경우 다음 사항을 지켜야 한다.
	가. 가스온수기나 가스보일러는 환기가 잘 되는 장소에 설치한다.	□	□	∘
	나. 배기통의 재료는 불연성 재료로 하고, 배기통이 가연성 물질로 된 벽 또는 천장 등을 통과할 때에는 금속 외의 불연성 재료로 단열조치를 한다.	□	□	∘
	다. 자연배기식 반밀폐형 및 밀폐형 연소기의 배기통 끝은 배기가 방해되지 아니하는 구조이고, 장애물이나 바깥 공기의 흐름에 의해 배기가 방해 받지 아니하는 위치에 설치한다.	□	□	∘
	라. 가스 기기가 설치된 공간에는 환풍기나 환기구를 설치한다.	□	□	∘
실험 실습 시설	1. 실험실습 설비 및 비품
	가. 취급주의를 요하는 실험기구·전기기기·화공약품 등에 대하여는 반드시 취급주의 안전표시를 붙여야 한다.	□	□	∘
	나. 실험실습대와 실험공구는 외관이나 기능이 안전한 구조이어야 한다.	□	□	∘
	다. 인화성 물질(알코올·가스 등)을 사용하는 실험실은 환풍이 잘 되어야 하고, 항상 소화기와 모래주머니를 비치하여야 한다.	□	□	∘
	라. 비상시 대피할 수 있는 비상통로·비상문 등을 확보하여야 하며, 이들 설비는 정기적으로 점검하여야 한다.	□	□	∘
	마. 실험실습 시 안전관리를 위하여 준수하여야 하는 사항을 내용으로 하는 안전수칙을 학생과 교사가 쉽게 알 수 있도록 제작·비치하여야 한다.	□	□	∘
	2. 약품보관설비
	가. 유해·위험한 물질의 보관설비는 환기기능이 달린 구조로 하는 등 그 물질의 누출 등을 확인하기 쉬운 구조이어야 한다.	□	□	∘
	나. 발화점이 낮은 물질(인·황 등)을 보관하는 설비는 직사광선을 피하고 잠금장치가 있어야 한다.	□	□	∘
	다. 화공약품 등 실험약품은 반드시 라벨을 붙이고, 실험 후 남은 시약(試藥) 등 폐시약은 지정된 용기에 분리하여 폐기물 전문가에 의해 배출될 때까지 별도 설비에 보관하여야 한다.	□	□	∘

[붙임 5]

학교안전 자가점검표

※ 해당칸에 ✔를 표시

기본계 획 각호	법제도	세부점검내용	계획수립1)		전년도 실적2)			추진실적 세부내용3)
			○	×	○	△	×
1. 예방정책의 기본방향 및 목표	기본계획, 지역계획, 학교계획	학교계획 수립 시 안전담당 뿐만 아니라 다양한 교직원들이 함께 참여하였는가?	✔			✔		· 등하교시 교통안전지도 · 스쿨존 내 안전시설 점검을 통한 미흡시설 개선 추진
		학교계획에서 안전업무와 관련하여 관련 교직원들의 역할과 책임에 대하여 명확히 기술하였는가?	✔			✔
		학교안전계획의 취지와 목표를 학교실정에 맞게 적절히 설정하였는가?
		우리 학교는 학교와 주변지역의 위험성을 파악한 후, 이에 적합한 학교안전계획을 수립하였는가?
		학교안전계획은 교직원들 간에 명확히 공유되었는가?
		안전업무 수행에 필요한 자원(시간, 정보, 인원, 예산 등)과 수행 절차는 파악되었는가?
2. 교육활동 운영의 기본지침	학사일정별 학교안전	학사일정별 연간 안전관리계획 <별첨6>은 각 계절별 재난 요소를 적절히 고려하였는가?						· 매월 안전점검의 날에 훈련 중심의 대피훈련 실시 · 불시 훈련을 통한 안전의식 고취 및 대응능력 훈련 · 교직원대상 심폐소생술 연수 실시
		체험과 실습 중심의 안전교육을 계획하였는가?
		안전학습 관련 컨텐츠는 적절하고 풍부하게 준비하였는가?
		시기, 활동, 행사별로 발생하기 쉬운 사고나 취약 학생 혹은 구역을 파악하여 예방조치를 할 계획을 세웠는가?
	외부체험활동 안전	현장체험학습 계획 시 현장체험학습 지침 <별첨5>의 사항들을 교사들에게 공지하고, 계획에 게재하였는가?
	학교주변 안전관리	학교안전의 강화를 위해 지역사회 유관기관지자체, 소방서, 경찰서등) 간 협력 계획이 마련되었는가?
		스쿨존 정비 방법은 마련되었는가?
	안전약자 안전대책	요양호자(안전약자)를 파악하고, 안전약자 안전대책 <별첨3>에 따를 대책을 수립하였는가?
3. 학교안전교육	예방 및 학교안전교육	안전교육 연간 계획표에서 학교와 학교 주변에 존재하는 위험요인들에 대한 정보를 교육 계획에 포함시켰는가?						· 학교구성원이 함께하는‘학교안전 점검의 날’운영(매월 4일)
		안전약자 및 소수자에 대한 배려도 교육에 포함 시켰는가?
		학생 참여형 안전교육을 준비했는가?
		안전교육 교사연수 연간계획은 준비 되었는가?
		안전사고 유형별 교육 내용이 포함되어 있는가?
		교과 연계 방법이 수립되었는가?
		안전 전문가 초빙 계획이 수립되어 있는가?
	정기훈련	학교구성원 모두 체험할 수 있는 훈련계획을 수립하였는가?
		훈련은 구체적 목표 및 평가 방법을 가지고 있는가?
		훈련은 체험형․토의형으로 수립하였는가?
		학교에서 일어날 위험이 높은 재난 유형을 고려하여 재난대비훈련을 계획했는가?
		심폐소생술의 이론과 방법에 대한 교육과 훈련 계획이 수립되었는가?
		안전약자를 포함한 훈련계획을 수립하였는가?
4. 학교시설 안전점검·관리 및 안전조치	매월 안전점검의 날(제6조)	매월 안전점검의 날 <별첨10>에 따른 학교시설 안전점검계획을 수립하였는가?						· 학교생활 속에 스며드는 안전 문화 조성
	안전관리(제7조)실시	학교시설안전관리기준<별첨11>에 따른 학교시설 안전점검을 계획․실시하였는가?
	CCTV 관리	CCTV 관리 업무 분장은 명확한가?
5. 학교 안전문화 확산		안전사고 및 재난으로 인한 피해를 기록하고 자료를 기록해서 공유하며 개선하는 내용이 포함되어 있는가?
		각종 안전관련 자료를 체계적으로 분류·공유·적용하고, 자주 사용하는 자료는 정기적으로 갱신, 정비하여 손쉽게 찾아 쓸 수 있게 준비하였는가?
		학교 구성원의 안전 관련 행동, 실천, 태도 등에 대해 인정과 격려를 해 줄 수 있는 학교 풍토가 조성되어 있는가?
		학교안전은 학교 구성원의 적극적인 참여로 확보될 수 있다는 가치관 확산을 위한 홍보․협업 등의 계획을 수립하였는가?
		안전관리활동에 따른 성과를 정기적으로 확인할 방안을 마련했는가?
		학교구성원이 학교안전의 성과를 높일 수 있는 창의적 아이디어를 도출했을 때 이를 반영할 수 있는 방법이 마련되어 있는가?
6. 기타 사항		재난과 학교안전사고의 보고와 보상에 관한 절차와 업무 처리에 관한 사항을 명확히 마련해 놓았는가?

주) 1. 계획 수립 : ○ - 반영, × - 미반영

2. 전년도 실적 : ○ - 잘 추진했음, △ - 보통이다. × - 보통이하로 추진

3. 기본계획 각 호별로 전년도 해당학교의 주요 학교안전 추진 실적을 기재